题目内容
【题目】下列实验操作正确的是( )
A.倾倒液体 
B.嗅气体气味 
C.读液体体积 
D.给少量液体加热 
【答案】B
【解析】A.倾倒液体瓶塞要倒放，A不符合题意；
B.闻气体气味用手煽动，使少量气体进入鼻孔，B符合题意；
C.量筒读数时视线与凹液面最低处相平，C不符合题意；
D给试管中液体加热时要用酒精灯外焰，D不符合题意；
所以答案是：B。
【考点精析】本题主要考查了量筒的使用方法和液体药品取用的方法的相关知识点，需要掌握量取液体体积时，量筒必须放平稳．视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平．量筒不能用来加热，不能用作反应容器．量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升；液体药品的取用：①液体试剂的倾注法②液体试剂的滴加法才能正确解答此题．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
【题目】小鸣同学特别喜欢化学，经常看一些与化学有关的课外书，有一次阅读化学氧自救器的说明书中，看到人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气后，对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望。在老师指导下，小鸣与化学兴趣小组的同学们展开了以下两个实验探究活动，请你也参与。
活动Ⅰ：用下图所示的由a、b、c、d组合成的装置和有关药品制取并收集氧气。
活动Ⅱ：探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什么其他物质？
[老师提示]二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种，其一是氧气，其二是一种化合物。
（1）[作出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质？小强作出了以下两种猜想：
①是一种碱；②是一种碳酸盐。
通过对反应物有关的元素组成的分析，小影同学认为猜想(填序号)一定是错误的，理由是。
（2）[进行实验]同学们通过以下实验验证小强同学的另一个猜想。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体 | 猜想是正确的，二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是(填名称)。 |
（3）[交流与讨论]
小影认为：二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式。
