题目内容
化学课上,同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊的实验后,对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇,设计实验进行探究。
【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分,它们的含量是多少?
【查阅资料】①呼出的气体中仍含有;②难溶于饱和溶液;
③能被溶液吸收。
【猜想与实验】
猜想:呼出的气体中主要成分是、、、水蒸气等。
实验I:验证呼出的气体中含有水蒸气。
(1)实验操作如下图所示。
(2)观察到的现象为__________,根据该现象可以判断呼出的气体中含有水蒸气。
实验II:验证呼出的气体中含有、、,并测定其含量。
同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(B是带刻度的量气装置)。
(1)实验记录
实验操作 |
主要实验现象 |
实验结论及解释 |
|
① |
检查装置的气密性。 向装置中加入药品。 关闭止水夹a~f |
|
装置的气密性良好。 |
② |
打开b、c、d,向B中吹入一定量气体后关闭d,并冷却到室温。 |
B中液体进入到A中,B中液体减少500mL |
收集500mL气体。 |
③ |
关闭b,打开a、e、f,用打气筒向A中缓缓充气,直到B中气体刚好全部排出。 |
________,D中液体为475mL。 |
反应的化学方程式为: |
④ |
关闭e、f,用凸透镜聚光引燃白磷。 |
白磷燃烧,产生大量白烟,放出大量热。 |
呼出的气体中含有。 |
⑤ |
待白磷熄灭并冷却到室温,打开f。 |
________,D中剩余液体为400mL。 |
呼出的气体中含有。 |
(2)数据处理。根据(I)的实验记录,在下表空格中填上对应的数值。
呼出的气体中主要成分的含量
|
|||
体积m/L |
|
|
|
体积分数% |
|
|
|
【实验反思】
(1)该实验设计依据的性质有__________(填字母序号)。
A. 难溶于水 B. 不能和溶液反应
C. 无色无味的气体 D. 不能燃烧,也不支持燃烧
(2)实验II操作⑤中,若C中气体未完全冷却就打开f并读数,则所测的体积分数__________(填“偏小”、“不变”、或“偏大”)。
实验I:(2)玻璃片上有水雾出现
实验II:
(1)③A中的液体部分进入B中,B中的气体全部进入C中,C中的液体部分进入D中
⑤D中的液体部分进入C中
(2)
|
|
|
|
|
400 |
75 |
25 |
|
80 |
15 |
5 |
【实验反思】
(1)ABD
(2)偏小
【解析】略
化学课上,同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后,对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇,设计实验进行探究。
【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分,它们的含量是多少?
【查阅资料】①呼出的气体中仍含有O2;
②CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小。
【猜想与实践】
猜想:呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等。
实验Ⅰ:验证呼出的气体中含有水蒸气。
(1)实验操作如右图所示。
(2)观察到的现象为_______ ____,根据该现象
可以判断呼出的气体中含有水蒸气。
实验Ⅱ:验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2,并测其含量。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(B是带有刻度的量气装置)
(1)实验记录
| 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 |
① | 检查装置的气密性。向装置中加入药品。关闭止水夹a~f。 | 装置的气密性良好。 | |
② | 打开b、c、d,向B中吹入一定量气体后关闭d,并冷却到室温。 | B中液体进入到A中,B中液体减少500ml。 | 收集500ml气体 |
③ | 关闭b,打开a、e、f,用打气筒向A中缓缓充气,直到B中气体刚好全部排出。 | _______ ____,D中液体为475ml | 反应化学方程式为_____ _____ |
④ | 关闭e、f,用凸透镜聚光引燃白磷。 | 白磷燃烧,产生大量白烟放出大量热。 | 呼出的气体中含有O2。 |
⑤ | 待白磷熄灭并冷却到室温,打开f。 | _____ ___,D中剩余液体为400ml | 呼出的气体中含有N2。 |
呼出的气体中主要成分的含量:
| N2 | O2 | CO2 |
体积(ml) | | | |
体积分数(%) | | | |
同学们经过3次重复实验,确认了呼出的气体中的主要成分及其含量。
【实验反思】
(1)该实验设计依据的N2性质有_____________(填字母序号)。
A.难溶于水 B.不能和NaOH溶液反应
C.无色无味的气体 D.不能燃烧,也不支持燃烧
(2)实验Ⅱ操作⑤中,若C中气体未完全冷却就打开f并读数,则所测O2的体积分数________(填“偏小”“不变”或“偏大”)。
化学课上,同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后,对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇,设计实验进行探究。
【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分,它们的含量是多少?
【查阅资料】①呼出的气体中仍含有O2。
②CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小。
【猜想与实践】
猜想:呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等。
实验Ⅰ:验证呼出的气体中含有水蒸气。
(1)实验操作如右图所示。
(2)观察到的现象为___________,根据该现象可以判断呼出的气体中含有水蒸气。
实验II:验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2,并测其含量。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(B是带有刻度的量气装置)
(1)实验记录
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
① | 检查装置的气密性。向装置中加入药品。关闭止水夹a~f。 | 装置的气密性良好。 | |
② | 打开b、c、d,向B中吹入一定量 气体后关闭d,并冷却到室温。 | B中液体进入到A中,B中液体 减少500ml。 | 收集500ml气体 |
③ | 关闭b,打开a、e、f,用打气筒向A中缓缓充气,直到B中气体刚好全部排出。 | ___________,D中液体为475ml | 反应到化学方程式为__________。 |
④ | 关闭e、f,用凸透镜聚光引燃白磷。 | 白磷燃烧,产生大量白烟放出大量热。 | 呼出到气体中含有O2。 |
⑤ | 待白磷熄灭并冷却到室温,打开f。 | ________,D中剩余液体为400ml | 呼出到气体中含有N2。 |
(2)数据处理
呼出的气体中主要成分的含量
N2 | O2 | CO2 | |
体积/ml | |||
体积分数/g |
同学们经过3次重复实验,确认了呼出的气体中的主要成分及其含量
【实验反思】
(1)该实验设计依据的N2性质有_____________(填字母序号)
A.难溶于水 B.不能和NaOH溶液反应
C.无色无味的气体 D.不能燃烧,也不支持燃烧
(2)实验II操作⑤中,若C中气体未完全冷却就打开f并读数,则所测O2的体积分数________(填“偏小”“不变”或“偏大”)
【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分,它们的含量是多少?
【查阅资料】①呼出的气体中仍含有O2. ②CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小.
【猜想与实验】
猜想:呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等.
实验I:验证呼出的气体中含有水蒸气.
(1)实验操作如下图所示.
(2)观察到的现象为______,根据该现象可以判断呼出的气体中含有水蒸气.
实验II:验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2,并测定其含量.同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(B是带刻度的量气装置).
(1)实验记录
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
① | 检查装置的气密性.向装置中加入药品.关闭止水夹a~f. | \ | 装置的气密性良好. |
② | 打开b、c、d,向B中吹入一定量气体后关闭d,并冷却到室温. | B中液体进入到A中,B中液体减少500mL. | 收集500mL气体. |
③ | 关闭b,打开a、e、f,用打气筒向A中缓缓充气,直到B中气体刚好全部排出. | ______,D中液体为475mL. | 反应的化学方程式为______. |
④ | 关闭e、f,用凸透镜聚光引燃白磷. | 白磷燃烧,产生大量白烟,放出大量热. | 呼出的气体中含有O2. |
⑤ | 待白磷熄灭并冷却到室温,打开f. | ______,D中剩余液体为400mL. | 呼出的气体中含有N2. |
呼出的气体中主要成分的含量
N2 | O2 | CO2 | |
体积/mL | ______ | ______ | ______ |
体积分数/% | ______ | ______ | ______ |
【实验反思】
(1)该实验设计依据的N2性质有______(填字母序号).
A.难溶于水 B.不能和NaOH溶液反应
C.无色无味的气体 D.不能燃烧,也不支持燃烧
(2)实验II操作⑤中,若C中气体未完全冷却就打开f并读数,则所测O2的体积分数______(填“偏小”、“不变”或“偏大”).