题目内容

气体的实验室制取是初中化学重要的实验．请你结合下列实验装置图，回答有关问题：
（1）写出图中①仪器的名称：______．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，可选______（填字母）装置作为发生装置．
（3）写出加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式：______．
（4）如果用C装置收集氧气，气体应从______（填“a“或“b”）端管口通入．
（1）识别常见的仪器，故答案为：酒精灯；
（2）双氧水和二氧化锰制取氧气，发生装置属于固体和液体不加热制取气体装置，故答案为：B；
（3）书写化学方程式要注意配平和反应条件，故答案为：2KMnO4
△
.
K2MnO4+MnO2+O2↑；
（4）气体从a进入，随着气体的增大，会迫使水从b出去，这样就可以收集气体，故答案为：a．
练习册系列答案
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(8分)某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2气体。请你参与下列的探究并回答问题。
[提出问题]上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2气体。
[方案设计]大家经过讨论，一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2气体，原因是浓盐酸挥发出的HCl气体混于CO2中，使制得的气体不纯。小明设计了下图装置来除去CO2中HCl，

洗气瓶中盛装的液体可以是        （填序号）
①浓硫酸           ②碳酸氢钠溶液   
③氢氧化钠溶液     ④澄清石灰水
[实验与结论]
该小组设计了三个实验进行对比

（1）请你填写实验C的实验现象和实验结论
实验
实验现象
实验结论
A
剧烈反应，迅速放出大量气体
反应速度过快，气体不便收集，不宜用于实验室制取CO2
B
产生气泡，速度迅速减慢，几秒钟后反应几乎停止
无法持续产生气体，不能用于实验室制取CO2
C
 
 
（2）根据实验探究，实验室制取CO2的化学反应原理为（用化学方程式表示）
[拓展迁移]
将上述实验C反应后的混合物过滤。对滤液中的溶质，小聪同学提出了以下三种猜想：
①溶质是HCl；②溶质是CaCl2；③溶质是HCl和CaCl2
该小组成员一起讨论后认为，上述三种猜想中有一种是不合理的，你认为不合理的猜想是       （填序号）。对小聪的另外两种合理猜想，请你设计实验，并根据不同现象说明溶液中的溶质属于哪一种猜想。
请回答下列问题

（1）如图1所示的各装置中，装置正确且能完成相关实验的是______（填序号）．
（2）如图2所示各装置可用于检验或除去气体（注：无水硫酸铜遇水变蓝）
（3）Ⅰ．若验证混合气体由H2和CO2两种气体组成，所选装置的连接顺序是______（填序号）．
Ⅱ．若验证混合气体由HCl、H2、CO、水蒸气四种气体组成，所选装置的连接顺序是______（填序号，装置可重复使用）．
①证明混合气体中有HCl的现象是______．
②证明混合气体中有CO的现象是______．
③装置D的作用是______．
④如果没有F装置，将会导致______．
⑤给A装置加热前，应先通一会儿气体，原因是______．
实验是学习化学的一个重要途径．如图是实验室常用的实验仪器，请根据它们的用途回答下列有关问题．
（1）写出仪器的名称：C______，D______；
（2）如果用一种纯净物制取并收集氧气，需选择上述仪器中的______（填序号）组装成合适装置．有关反应的化学方程式为______；
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为______，可采用的收集方式是______．
根据下列装置图填空：

（1）写出编号①、②仪器的名称：______；______．
（2）实验室制取二氧化碳的发生装置应选用______（填序号，下同），收集装置应选用______；若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置应选用______，收集装置可选用______．
（3）由此我们得到启示：实验室选择气体发生装置时，应考虑______和______；选择气体收集装置时，应考虑______和______．
根据初中所学知识并结合下图所示回答：

（1）写出标号仪器的名称：①______；②______．
（2）实验室制备并收集二氧化碳气体应选用的装置有______（填装置的编号，下同）．
（3）实验室常用加热NH4Cl和Ca（OH）2固体混合物的方法制取氨气（NH3），则制取氨气的发生装置应选用______．收集氨的装置只能用D，而不能用C或E，由此可知氨气应具有的性质是______．
如图1所示的是实验室现有的几种实验装置，根据要求回答下列问题

（1）写出图1中标号仪器的名称①______；②______．
（2）若用装置A来加热高锰酸钾制取氧气，需要改正的地方是______该反应的化学方程式为______
不能选用的收集方式是______（选填“C”“D”或“乙”）
（3）某同学把用装置B制取的CO2通入装有NaOH溶液的透明软塑料瓶中（如图2）后，发现瓶子变瘪了，为了验证CO2是否和NaOH溶液发生了反应，进行了以下操作，他向变瘪的塑料瓶的溶液中加入CaCl2溶液，若观察到______就可证明CO2与NaOH溶液已经发生了反应．
如图是实验室制取气体的实验装置图，回答下列问题：

（1）指出标号仪器名称：①______；②______；③______；④______．
（2）若用装置B制取气体，检查装置气密性的方法是______．
（3）从节约药品和控制反应速率的角度考虑，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是______（填序号，下同），发生反应的化学方程式为______；若用D装置收集氧气，气体应从______端进入．
（4）若实验室用B装置制取二氧化碳，该装置存在的错误是______，改正后用它制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为______．
（5）写出一个用装置C制取氧气的化学方程式______．
（6）通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体、易溶于水、密度比空气的密度小；实验室可用硫酸铵和氢氧化钠固体加热制得氨气，同时生成硫酸钠和水．根据上述信息填空：若用此法制取氨气，应选择的发生装置是______，发生反应的化学方程式为______；收集氨气可选用______装置，气体应从______端进入．
如图1所示的仪器和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题：

（1）用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式是______，其气体发生装置可选择上图中的______（填标号）组合．从所选的组合中选择某一种仪器，写出它的名称：______，简要说出它的用途：______．
（2）实验室也可以用双氧水来制取氧气，实验时还需加入少量二氧化锰，其作用是______．现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液，需要30%的双氧水溶液______g，需要加入水的体积为______mL．
（3）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用______（填标号）加水至所需刻度．将配制好的溶液装入试剂瓶中，贴好标签．请在如图2所示的标签内填入试剂瓶所要贴的标签内容．
（4）用F装置来收集氧气时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是______，然后将集气瓶移出水面，正放在桌面上．

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