题目内容
区分下列各组物质的两种方法都合理的是（ ）
| | A | B | C | D |
| 需区分的物质 | 锦纶和羊毛 | 四氧化三铁和 二氧化锰 | 人体吸入的空气和呼出的气体 | 厕所清洁剂（含HCl）和炉具清洁剂（含NaOH） |
| 方法一 | 观察颜色 | 用磁铁吸引 | 加入澄清的石灰水 | 加入酚酞溶液 |
| 方法二 | 点燃，观察灰烬 | 加入蒸馏水 | 观察颜色 | 加入小苏打 |
D
解析试题分析：A、锦纶和羊毛从外观颜色上无法区分，故A错误；B、四氧化三铁和二氧化锰都是不溶于水的固体，加入蒸馏水无法鉴别，故B错误；C、人体吸入的空气和呼出的气体颜色都是无色的，观察颜色无法区分，故C错误；D、厕所清洁剂呈酸性，不能使酚酞试液变色，而炉具清洁剂具有碱性，能使酚酞试液变红，加入酚酞可以区分；小苏打是碳酸氢钠，能与厕所清洁剂反应生成二氧化碳，有气泡产生，而小苏打与炉具清洁剂不反应，无现象，故加入小苏打可以区分，故D正确；
考点：物质的鉴别、推断．
练习册系列答案
相关题目
下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是
| | 物质 | 所含杂质 | 除杂方法 |
| A | CuO | Cu | 滴加足量盐酸，然后过滤 |
| B | CO2 | CO | 将气体通过灼热的氧化铜 |
| C | HCl | 水蒸气 | 将气体通过生石灰 |
| D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加适量的氢氧化钙溶液 |
在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系，能用下图曲线表示的是（ ）
| 序号 | 甲 | 乙 |
| ① | HCl溶液 | NaOH溶液 |
| ② | HCl溶液 | 大理石 |
| ③ | BaCl2溶液 | Na2CO3溶液 |
| ④ | CuSO4溶液 | 铁粉 |
| ⑤ | H2SO4溶液 | 锌粒 |
A．①⑤ B．③④ C．①② D．②⑤
下列实验方案中，不能达到实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物 | 加入适量氢氧化钙溶液，过滤 |
| B | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发 |
| C | 检验一氧化碳气体中含有少量的二氧化碳 | 将混合气体通过澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化 |
| D | 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸 | 各取少量溶液于试管中，分别滴加紫色石蕊溶液，观察溶液颜色的变化 |
甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如下图，甲、乙均为液体，且元素组成相同，丙为气体。下列说法不正确的是
| A．转化①、②、③可通过分解反应实现 |
| B．转化④可通过化合反应实现 |
| C．转化③、④中，元素的化合价发生了变化 |
| D．工业上利用化学变化大量制取丙 |
鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体，最简单的方法是（ ）
| A．分别观察气体的颜色 | B．分别罩上干而冷的烧杯 |
| C．分别伸入燃着的木条 | D．分别罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯 |
下列各组物质对应的鉴别方法正确的是
| A．硬水和软水﹣﹣观察是否澄清 |
| B．合成纤维和羊毛﹣﹣用手触摸 |
| C．黄金和假黄金（铜锌合金）﹣﹣滴加稀盐酸 |
| D．食盐水和白糖水﹣﹣观察颜色 |
“家庭小实验”是利用家庭生活中常用的物质，进行化学实验探究的活动．下列实验不能用“家庭小实验”完成的是（ ）
| A．检验自来水中是否含有氯离子 |
| B．用闻气味的方法鉴别酒精和水 |
| C．检验自来水是否为硬水 |
| D．探究铁在潮湿的空气中是否生锈 |