题目内容

（5分）下图甲～丁是实验室制取氧气的装置图。

（1）写出仪器的名称：①           、②            。
（2）甲、乙装置都可用于实验室制氧气，用乙装置制氧气的优点是      （填字母）。
A．节约能源                B．可较快获得氧气
C．可随时添加药品          D．操作简单、安全
（3）丙、丁装置都可用于实验室收集氧气。下面是对两种收集方法的相关比较（使用容积相同的集气瓶收集氧气）。
比较的方面
排水法
向上排气法
结论
方法可行性
O2难溶于水，且不与水反应。
O2的密度比空气_____（填“大”或“小”），且不与空气中的物质发生反应。
两种方法均可行。
收集O2的纯度
分别用排水法和向上排空气法收集两瓶氧气（A和B），
放入两支相同的蜡烛，可观察到B瓶内的蜡烛熄灭较早。

结论：
_______________
_______________。
（1）①试管  ②酒精灯      （2）ABCD 
（3）大        用排水法收集的氧气比向上排气法收集的氧气要纯

试题分析：（1）常见仪器的识记
（2）甲、乙装置都可用于实验室制氧气，用乙装置制氧气的优点：不需要加热，节约能源，反应速率较快，可较快获得氧气，可随时向长颈漏斗口出添加药品，操作简单、安全，故ABCD
（3）由于氧气的密度比空气大，所以可以用向上排空气法收集；分别用排水法和向上排空气法收集两瓶氧气，放入两支相同的蜡烛，可观察到B瓶内的蜡烛熄灭较早，可以获得的结论：用排水法收集的氧气比向上排气法收集的氧气要纯
练习册系列答案
相关题目
（7分）如图为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题：
   
（1）某同学以锌粒和稀盐酸为原料在实验室制备、收集纯净干燥的氢气，选择仪器连接装置后，检查装置的气密性。
①所选装置的连接顺序为                        。
②若要验证氢气的可燃性，在点燃氢气之前一定要                                    。
③写出该同学制备氢气发生反应的化学方程式                                        。
（2）若以H2O2溶液和MnO2在实验室中制备干燥的氧气，并用来测定B装置中盛有的Cu和C混合物中Cu的含量，取a g混合物样品放入装置B的硬质玻璃管中，所选仪器连接顺序为：
A—D—B—C，试回答下列问题：
①仪器D的作用是                                                 。
②仪器B中的现象是                                               。
③若通入足量氧气充分反应后，测得B装置中硬质玻璃管内固体的质量在反应前后无变化，则原混合物中Cu的质量是           g。（计算结果可为分数形式）
④欲用化学方法证明硬质玻璃管内的固体在通入氧气后完全发生了反应，请设计实验方案，并简述操作步骤、现象和结论                                                            
                                                                                 。
过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组的同学设计如下四组实验，在相同条件下，比较两种物质的催化效果，其中观察效果较差的是(   )
A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃
D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间
下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：

（1）用装置A制取O2的化学方程式是                                。
（2）小东同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气，则B与A相比优点是                         。
（3）在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为                        ，若隔离铜网改用铁丝做成，则产生的后果是                               。
下列实验现象描述不正确的是
A．红磷燃烧产生大量的白烟
B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
C．过氧化氢溶液中滴加硫酸铜溶液会有蓝色沉淀生成
D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
(6分)根据下图回答问题。

A          B        C          D         E
⑴实验仪器a的名称是________。
⑵实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______________________________，所选用的发生装置是____(填字母序号，下同)。
⑶实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气是，二氧化锰起__________作用，所选用的收集装置是____或E。
⑷用排空气法收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，若观察到__________，说明瓶中已充满氧气。
（8分）实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：
（1）写出图中仪器5的名称　_________　；
（2）利用上述仪器和药品可以制取和收集二氧化碳，你选择的仪器是　_________　（填序号）发生反应的化学方程式为　_________　，（2分）
（3）若补充一种仪器　_________　，再利用上述装置和药品还可以制取和收集氧气，你选择的仪器是　_________　（填序号），反应的化学方程式是　_________　．（2分）
某研究性学习小组设计了测定纯碱（Na2CO3）样品（只含NaCl杂质）中Na2CO3质量分数的实验方案．请回答下列问题：
小资料：碱石灰的主要成分是氢氧化钠和氧化钙的混合物
（1）气体法。        
【原理思路】利用Na2CO3与稀硫酸反应产生CO2，通过测量丙装置实验前后的质量得出CO2质量，从而计算碳酸钠的质量分数。（不考虑原装置内空气的影响）
【实验分析】小科同学根据以上思路，设计了如图1的实验装置。

图1
①实验装置乙中盛放的试剂为　            　，
其作用是                                   ；
装置丁中碱石灰的作用是　       。（填字母）
A．吸收Na2CO3与稀硫酸反应产生CO2 
B．防止外界空气中二氧化碳进入丙中
C．干燥二氧化碳
②实验中如果滴加稀硫酸的速度过快，会导致测得样品中碳酸钠的
质量分数　    　（填写“偏高”“偏低”或“不变”）．
③小明同学认为小科的方案存在问题，即使操作规范下也会造成结果偏低，你
认为他的理由是                               ，应该将装置甲中双孔橡
胶塞换成三孔橡胶塞，并增加图2装置，实验结束后缓缓通入一段时间空气，
目的是                   ，其中NaOH溶液的作用是                  。

图2
（2）沉淀法．
【实验原理】利用碳酸根离子与钙离子结合生成沉淀，通过沉淀的质量而得出碳酸钠的质量分数。
【实验步骤】①用托盘天平称取样品11．0g放入烧杯中，加水使其完全溶解；
②加入过量的CaCl2溶液充分反应。证明CaCl2过量（即Na2CO3已完全反应）的方法是: 静置，向上层清液中滴加           溶液，如果没有白色沉淀生成，证明CaCl2过量；
③过滤、操作X、干燥、称量沉淀的质量为10．0g，操作X的名称是       ，如果缺少此操作会造成碳酸钠质量分数          （填写“偏高”“偏低”或“不变”）。  
④通过以上提供的数据计算出样品中碳酸钠的质量分数为　       。（写出计算过程，结果保留至0．1%，共3分）
（10分）根据下图所示制取气体的装置，回答下列问题（装置选择用序号填写）：

（1）实验仪器①的名称是        。
（2）用高锰酸钾制取氧气时，反应的化学方程式为        ，所选用的发生装置是   ，若收集干燥的氧气应选用的装置是        ，验满的方法是     。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是        。
（4）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，反应的化学方程式为        。若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有         (填序号）。
①用容积较小的锥形瓶       ②减慢液体的滴加速度 
③加热反应物           ④降低液体反应物的浓度

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