题目内容
【题目】A～D是初中化学常见的四种物质，A、B、C中都含同一种元素，A与C都能使D从黑色变红色．“→”表示两端的物质能转化；“﹣”表示两端物质间会发生反应．各物质间的转化关系如图所示，请按要求填空： 
（1）B的化学式是；
（2）B→C的化学方程式式是 ．
（3）请写出D﹣C的化学反应方程式
【答案】
（1）CO2
（2）CO2 +C 
2CO
（3）CO+CuO 
CO2+Cu
【解析】解：根据A与C都能使D从黑色变红色，故可能是氧化铜被还原为铜的反应，AC中含有同一种物质，故可能是碳和一氧化碳还原氧化铜，D是氧化铜；A能转化生成B，B能转化生成C，故A是碳，B是二氧化碳，C是一氧化碳，带入框图，推断合理；（1）根据分析，B是二氧化碳，故填：CO2；（2）反应B→C，二氧化碳与碳高温条件下生成一氧化碳，故反应的化学方程式为：CO2 +C 2CO；（3）反应D﹣C，即一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成二氧化碳和铜，故反应的化学方程式为：CO+CuO CO2+Cu．所以答案是：（1）CO2；（2）CO2 +C 2CO； （3）CO+CuO Cu+CO2 ．
【考点精析】本题主要考查了书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识点，需要掌握注意：a、配平 b、条件 c、箭号才能正确解答此题．
【题目】小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：
（1）请你帮小丽同学填写下表中未填完的空格．
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
结论 | 总结 | |||
实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 | 有气泡产生，木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气，但是反应慢． | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | 二氧化锰加入水中不产生氧气． | |
实验三 | 有大量气泡产生，带火星的木条迅速复燃． | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解，反应的化学方程式为： ． | ||
（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是 ．
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是：倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加人过氧化氢溶液，有大量气泡产生， ．
