Question

学生甲在实验室采用双氧水制取氧气，选择了如图装置，请回答下列问题：
（1）请写出双氧水制取氧气的反应原理．
（2）选择该发生装置的依据是什么？
（3）在该反应中二氧化锰所起什么作用？学生乙做该实验时，误将氧化铁当成二氧化锰进行实验，发现反应速率也大大提高，为了证明氧化铁所起的作用与二氧化锰一样．你认为还需要验证哪些内容？

Answer 1

分析：（1）根据方程式的书写方法考虑；（2）根据气体发生装置的选择依据反应物的状态和反应条件考虑；（3）根据催化剂的特点来进行分析．

解答：解：（1）反应物是过氧化氢，生成物是水和氧气，用奇偶法配平，二氧化锰做催化剂，氧气后面标上上升符号，所以方程式是：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（2）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，初中阶段常见的发生装置的特点有：固液常温型和固固加热型两种，由于反应物是过氧化氢溶液，二氧化锰是固体，所以选择不需要加热的装置；
（3）二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，催化剂所起的作用叫催化作用；由于催化剂在反应前后化学性质和本身质量不变，所以证明氧化铁所起的作用与二氧化锰一样，需要验证反应后氧化铁的质量不变，还需要验证反应后氧化铁的化学性质不变．
故答案为：（1）2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（2）固体和液体发生反应且不需要加热；
（3）催化剂、反应前后氧化铁的质量和化学性质是否改变．

点评：本题考查气体的发生装置的选择依据，方程式的书写，催化剂的验证，属于基础性的考查，要求学生在平时的学习中要扎实基础．