题目内容
下列实验操作正确的是（ ）
A. 收集二氧化碳 B. 稀释浓硫酸
C. 给液体加热 D. 量取9.5mL水
思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。图示中A～E是初中化学常见的物质，属于不同类别，C是石灰石的主要成分。图中“﹣”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可以生成另一种物质。分析推理，回答问题：
（1）物质C的化学式：_____；D→E反应的实质为_____。
（2）反应①的化学方程式：_____。
（3）反应②的化学方程式：_____。
含有氧分子的物质是（ ）
A. 液态空气 B. 二氧化硫 C. 二氧化锰 D. 水
老师在课堂上表演了精彩魔术﹣﹣“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放入一定浓度的白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好。请你根据所学知识分析一下问题：
（1）老师明确告诉同学们所用的手帕就是普通的布手帕，布手帕_____可燃物（填“是”或“不是”）。
（2）请你补充燃烧的三条件：①可燃物、②_____、③达到可燃物的着火点。
（3）甲同学认为“布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低”，所以烧不坏；乙同学认为“是因为该魔术下温度达不到布手帕着火点”，所以烧不坏；你支持甲同学还是乙同学：_____，理由是：_____。
下列措施不能达到“节能减排、低碳生活”目的是（ ）
A. 利用潮汐能发电 B. 用节能灯代替白炽灯
C. 利用太阳能制氢燃料 D. 用家用汽车代替公交车
取氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5克，放入一大试管中加热，反应完全后冷却到反应前温度，称残余固体质量为10.7克．求生成氧气多少克？生成氯化钾多少克？
收藏家收藏的清末铝制品至今保存十分完好，该艺术品不易锈蚀的原因（ ）
A. 铝的氧化物容易发生还原反应
B. 铝不易氧化
C. 铝易氧化，但铝表面的氧化铝具有保护内部铝的作用
D. 铝不易发生化学反应
过氧化钙(化学式为CaO2)能杀菌消毒，且能与水反应产氧气，其化学方程式为：2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑．某同学把3.6g不纯的过氧化钙样品(杂质不与水反应)加入到盛有足量水的烧杯中，完全反应后，生成了0.45L氧气(氧气的密度为1.42g/L)。请计算：
(1)生成氧气的质量(计算结果精确到0.01g)_____；
(2)样品中过氧化钙的质量分数_______。
下列物质的应用，主要是应用物质的物理性质的是
A. 工业上用硫酸清除铁锈 B. 军事工业用石墨制造石墨炸弹
C. 医疗行业用过氧化氢作消毒剂 D. 军事工业用白磷制造烟幕弹
收集二氧化碳 B. 
稀释浓硫酸
给液体加热 D. 
量取9.5mL水
收集二氧化碳 B. 稀释浓硫酸给液体加热 D. 量取9.5mL水