题目内容
【题目】推理是研究和学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是 （ ）
A. 碱中都含有氢氧根，所以碱中一定都含有氢元素
B. 酸能使石蕊溶液变红，通入CO2后石蕊溶液变红，所以CO2是酸
C. 有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物都是有机物
D. 某物质在O2中完全燃烧，生成了氧化物，则该物质一定是单质
【答案】A
【解析】A. 碱中都含有氢氧根，所以碱中一定都含有氢元素。故A正确。B. 酸能使石蕊溶液变红，通入CO2后石蕊溶液变红，是CO2 与水反应生成了碳酸。故B错误。C. 有机物都含有碳元素，但含有碳元素的化合物不一定都是有机物。故C错误。D. 某物质在O2中完全燃烧，生成了氧化物，则该物质不一定是单质，也可能是化合物。
点睛∶本题主要考查推理的学习化学。
同步练习强化拓展系列答案【题目】某中学化学课外活动小组的同学，监测一次降雨过程中雨水的pH。取雨水水样，用pH计（测pH的仪器）测得数据如下：
测定时间 | 5：05 | 5：15 | 5：25 | 5：35 | 5：45 |
pH | 4．95 | 4．94 | 4．86 | 4．84 | 4．84 |
小组同学对数据的分析推理错误的是（ ）
A. 本次降雨通常会影响作物的生长
B. 在测定期间雨水的酸性逐渐减弱
C. 本次降雨对大理石建筑有腐蚀作用
D. 当时空气中二氧化硫的含量可能超标
【题目】学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢(H2O2)分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如氧化铝(Al2O3)是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。
【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | ___________________ | 有少量气泡 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液分解速率很慢。 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中。 | 产生大量的气泡 木条复燃 | ___________________ |
【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催剂。
【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验三：
实验三的目的是探究____________________________________。
【实验步骤】①准确称量Al2O3(少量)的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、干燥、________；④对比反应前后Al2O3的质量。
【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂。
【深入反思】但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验四，实验四的目的是探究_________________________________。