题目内容

实验室中现有三瓶无色无味的气体，分别是氧气，空气，二氧化碳，要一次鉴别出这三瓶气体，应选用                                   
A．燃着的小木条B．带火星的小木条C．澄清石灰水 D．紫色石蕊试液
A
将燃着的小木条分别伸入到盛有氧气，空气，二氧化碳的集气瓶中，木条燃烧更旺的是氧气，木条熄灭的是二氧化碳，木条无明显变化的是空气，故用燃着的小木条可以一次鉴别出三种气体，故选A
练习册系列答案
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（6分）如图所示，学习小组的同学通过盖房子的游戏来建立几种物质之间的联系。A、B、C、X、Y、Z、M均为初中常见的物质。游戏规则是：下面物质可以转化成相邻的上面物质，X为单质，其他均为化合物。

（1）A转化成B时放出大量的热。A的俗称是     。
（2）B可用于工业制C，则B转化为C的化学方程式为     。
（3）若一种物质向C里滴加直至过量，溶液的总质量不变，但发生了化学反应，有关的化学方程式为     。
（4）X转化为Y的化学方程式为           ；Y转化为Z的化学方程式为          ；Z转化为M的化学方程式为             。
（8分）A—H是学过的一些物质，其中A是暗紫色固体，B是人体生命活动离不开的气体， E是淡黄色固体， G是白色固体。它们之间有如下图所示的转化关系：

回答下列问题：
（1）写出下列物质的名称：
C______________；F______________；G______________。
（2）反应②的实验：可以观察到的实验现象为：发出____________的火焰，生成一种有刺激性气味的气体。
（3）写出下列反应的文字表达式：
②_________________________________； ③__________________________________。
已知A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，（“→”表示物质间存在转化关系。图中已略去部分物质）试回答以下问题。

⑴D溶液中的溶质为_________________。
⑵E溶液中的溶质为_________________。
⑶向G溶液中滴加无色酚酞试液，若溶液为无色，则G溶液中溶质的所有可能组成为______________________________；
若溶液为红色，则G溶液中溶质的所有可能组成为________________________。
⑷写出F→C的化学反应方程式___________________________________________。
除去下列物质中的杂质(括号内物质为杂质)，所选用试剂和操作方法都正确的是    
 
物 质
选用试剂(过量)
操作方法
A
CO2(CO)
O2
点燃
B
盐酸(H2SO4)
Fe
加入Fe粉充分反应后过滤
C
大理石和食盐
水
加入足量水后充分溶解、过滤
D
NaOH(Na2CO3)
稀盐酸
加入适量的稀盐酸
鉴别日常生活中的下列各组物质，操作1和操作2均不正确的是
选项
鉴别的物质
操作1
操作2
A
水和过氧化氢
观察颜色
加入二氧化锰
B
白糖和食盐
溶解于水
观察颜色
C
氧气和二氧化碳
滴加澄清石灰水
伸入燃着的木条
D
白酒和白醋
闻气味
燃烧
A、B、C、D四种元素，A元素组成的一种单质是自然界最硬的物质，B元素是生物细胞中含量最高的元素，C元素原子核内只含一个质子，D+离子核外有10个电子。
则（1）A元素组成这种单质的名称      ，B元素是      ，D+离子符号为      。
（2）由B、C、D三种元素形成的化合物的化学式为      。
（10分）已知常用的强酸（盐酸、硫酸、硝酸）跟常用的强碱（氢氧化钠、氢氧化钾）反应生成的盐的水溶液显中性。现将某蓝色晶体A溶入某一无色中性液体中，按下图所示过程进行实验：

试按要求填写下列空白：
（1）写出B、C溶液中溶质的化学式：B        ,C         ；
（2）若A是纯净物，无色中性液体也是纯净物，则中性液体是      （填化学式）；
（3）若A是纯净物，无色中性液体是只含有一种溶质的溶液，则其溶质是  （填化学式）；
（4）写出有色液体与C溶液反应的化学方程式              。
（8分）将暗紫色（或紫红色）的固体A加热，产生一种无色无味的气体B；取淡黄色粉末C点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D，试回答：
(1)写出上述物质的名称：A        ，B        ，C       ，D       。
(2)写出上述有关反应的文字表达式：                                        ；
                                                          。

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