题目内容

【题目】(5分)Cu、Al、Fe、Ag、Au是生产生活中常用的金属。下面是某学习小组关于这几种金属的学习交流。请你参与交流并回答问题:

(1)小明同学在对上述金属分类时,根据金属的某种化学性质相似,将“Au、Cu、X”划分为一类,你认为X是

(2)为一次性验证Cu、Al、Fe三种金属的活泼性,你能选用的试剂是 溶液,三种金属的活泼性由弱到强的顺序是

(3)上述金属中能与硝酸银溶液反应,且反应后溶液呈浅绿色,该反应的化学方程式

(4)王亮同学查阅到以上五种金属还能开采的年限:Ag—16年,Au—26年,Cu—42年,Fe—195年,Al—257年,请你结合资料,提出一条金属资源开发利用的合理化建议:

【答案】(1)Ag (2)FeSO4 Cu、Fe、Al (3)Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag

(4)寻找金属代用品等

【解析】

试题分析:(1)根据金属活动性顺序表:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au,根据金属的某种化学性质相似,将“Au、Cu、X”划分为一类,即排在氢后面,故X是Ag

(2)探究金属的活动性的原理:1、金属与酸反应,2、金属与盐溶液反应(若是三种金属,采用两种金属、一种盐溶液或一种金属、两种盐溶液),故为一次性验证Cu、Al、Fe三种金属的活泼性,选用的试剂是FeSO4溶液和金属Cu、Al,分别将Cu、Al与FeSO4溶液反应,可得出三种金属的活泼性由弱到强的顺序是:Cu、Fe、Al

(3)根据现象能与硝酸银溶液反应,且反应后溶液呈浅绿色,说明是金属铁与硝酸银溶液反应,反应的化学方程式:Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag

(4)为了节约金属资源,可以从以下几点做:防止金属腐蚀,合理、有计划地开采,回收再利用,寻找金属代用品等

练习册系列答案
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【题目】(10分)学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢(H2O2)分解的催化剂后,想再探究其他一些物质如Al2O3是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。

【提出问题】Al2O3是否可以作过氧化氢分解的催化剂呢?

【作出猜想】Al2O3可能可以作过氧化氢分解的催化剂。

【实验验证】

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

有少量气泡

木条不复燃

常温下过氧化氢溶液分解速率很慢

实验二

在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量

Al2O3,然后将带火星的木条伸入试管中

产生大量的气泡

木条复燃

【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.

【反思提高】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验三:

实验三:【实验目的】探究

【实验步骤】准确称量Al2O3(少量)的质量;完成实验二;待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,称量;对比反应前后Al2O3的质量。

【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变,则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂。

【提出新的问题】但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究 。通过补充实验,证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,请你写出实验二中的化学反应方程式

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