题目内容
【题目】A～G为初中化学常见的物质，它们之间的转换关系如图所示（只略去反应①的部分产物）．其中A为一种无色液体，B是紫红色金属；D、F为黑色固体．
（1）E的化学式为 ；
（2）反应①的化学方程式为 ；反应②的化学方程式为 ，其反应类型为 ．
（3）写出G物质的一种用途 ．
【答案】（1）CO；
（2）2H2O2
2H2O+O2↑，C+2CuO
2Cu+CO2↑，置换反应；
（3）灭火．
【解析】（1）A～G为初中化学常见的物质，B是紫红色金属，所以B是铜，D、F为黑色固体，D和F高温会生成铜，E和F也会生成铜，所以F是氧化铜，D是碳，碳和氧化铜高温会生成铜和二氧化碳，所以G是二氧化碳，碳和C点燃生成的E和氧化铜加热也会生成铜和二氧化碳，所以E是一氧化碳，C就是氧气，铜和氧气加热生成氧化铜，A为一种无色液体，A和二氧化锰反应会生成氧气，所以A是过氧化氢溶液，经过验证，推导正确，所以E是CO；
（2）反应①是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，化学方程式为：2H2O2
2H2O+O2↑，反应②是氧化铜和碳在高温的条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为：C+2CuO
2Cu+CO2↑，该反应属于置换反应；
（3）通过推导可知，G是二氧化碳，可以用来灭火．
【题目】实验探究是化学研究的常用手段。初中化学课上，同学们利用如图实验探究碱的化学性质
①A实验中滴加酚酞的作用是：________；
②B实验中观察到的现象为：__________；
③C实验中反应的化学方程式为：______。
【实验再探究】实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，发现废液浑浊并显红色。
【提出问题】废液中含有什么物质？
【假设猜想】通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞、碳酸钙及水以外一定含有_______。
老师问：废液中还可能含有什么物质？引发了同学们热烈讨论，下面是大家的发言：
学生甲 | 可能含有Ca（OH）2 | 学生乙 | 可能含有Na2CO3 |
学生丙 | 可能含有CaCl2 | 学生乙 | 可能含有 ________ |
【实验验证】同学们对可能含有的物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入氯化钡溶液，得到白色沉淀，红色褪去。
【结论】上述滤液中，还含有_________，没有_____________。
【实验反思】
①根据以上B实验可知，氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：____；
②现有一瓶长期敞口放置的氢氧化钠溶液，它的变质程度如何呢？
【查阅资料】Ⅰ氯化钙溶液呈中性。
Ⅱ氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
为了弄清久置的氢氧化钠是否完全变质，设计了如下方案：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡 | 有__________生成 | 说明原溶液中一定有碳酸钠 |
②取步骤①试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液 | 溶液变红色 | 说明原溶液中一定有____________ |
【实验结论】
该氢氧化钠溶液_______________（填“部分”或“全部”）变质。
【反思与评价】
在上述实验步骤①中，小强提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案___（填“可行”或“不可行”）。
