题目内容

下图所示的实验可用于研究可燃物燃烧的条件。

（1）实验中观察到的现象是                                                  ，涉及到的化学反应方程式是                                                                           。
（2）烧杯中热水的作用是                                                             。
（3）本实验运用了对比的实验方法，铜片上的白磷与红磷对比，能得出可燃物燃烧的条件是                                                       ，两处白磷对比能得出可燃物燃烧的条件是                                                   。

（1）铜片上的白磷燃烧（冒白烟）而红磷不燃烧，水中的白磷不燃烧
4P+5O₂2P₂O₅
（2）使白磷达到着火点，而红磷不能达到着火点，且使水中的白磷与空气隔绝
（3）温度达到可燃物的着火点
可燃物与氧气（或空气）接触

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某班同学在实验室进行二氧化碳的制取和性质实验，发现实验桌上已摆放了如下图所示的仪器可供选用：

（1）要制取大量的CO₂，反应过程要便于添加液态的反应物，组合一套符合要求的装置来制取CO₂，你选用的仪器组合是

（填序号）．
（2）下列是同学们对实验室制取CO₂药品选择的讨论，你认为正确的是

（填序号）
①不能用浓盐酸，因为浓盐酸易挥发，使氯化氢气体混入二氧化碳气体中．
②一般不选用碳酸钠粉末，因为它与酸反应速度太快，不便于收集．
③可用木炭和氧气反应，因为反应可生成二氧化碳．
④可用稀盐酸与石灰石反应，因为反应速度适中，条件要求不高，气体产物纯净，易于收集．
（3）将集满CO₂气体的试管倒插入水中并轻轻振荡试管，可观察到的现象是

试管中液面上升

试管中液面上升

，该现象说明CO₂具有的性质是

．
（4）用制取二氧化碳的气体发生装置还可以制取其它气体．请举出一例：可制取的气体是

，制气反应的化学方程式是

，可用制二氧化碳的装置制该气体的理由是

该反应为固体和液体不需加热的反应，与制二氧化碳的反应物状态和条件相同故可用制二氧化碳的装置

该反应为固体和液体不需加热的反应，与制二氧化碳的反应物状态和条件相同故可用制二氧化碳的装置

．
（5）以上仪器也可用于实验室制取氨气．实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液呈碱性．
①制取氨气反应的方程式：2NH₄Cl+Ca（OH）₂

CaCl₂+2NH₃↑+2X．X的化学式为：

．
②实验室制取并收集NH₃，可以从上图中选择仪器进行组装，除选择①③⑤外，还必须用到的仪器是

（填序号）．
③NH₃是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的

（填字母）．
A．固体氢氧化钠 B．浓硫酸 C．生石灰．

下图所示的实验可用于研究燃烧的条件（夹持固定装置略去）。

已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。

（1）图1所示的实验中，分别用玻璃棒蘸取酒精和水，在酒精灯火焰上加热，片刻后移开，实验现象如下：

实验用品	实验现象
蘸有酒精的玻璃棒	产生火焰
蘸有水的玻璃棒	无明显变化

此现象能够说明燃烧应具备的条件是，实验中发生反应的化学方程式为。

（2）图2所示的实验中，a、b处放有少量白磷，c处放有少量红磷。观察到a处白磷燃烧、c处红磷不燃烧，此现象能够说明燃烧应具备的条件是；观察到a处白磷燃烧、b处白磷不燃烧，此现象能够说明燃烧应具备的条件是。

（3）相比于教材中的实验装置（图3），图2所示实验装置的优点是。

下图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中，不正确的是

A.
实验时红磷一定过量
B.
点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.
红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
D.
最终进入瓶中水的体积约为空气中氧气的体积

下图所示的实验可用于研究燃烧的条件（夹持固定装置略去）。

已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。

（1）图1所示的实验中，分别用玻璃棒蘸取酒精和水，在酒精灯火焰上加热，片刻后移开，实验现象如下：

实验用品	实验现象
蘸有酒精的玻璃棒	产生火焰
蘸有水的玻璃棒	无明显变化

此现象能够说明燃烧应具备的条件是 ▲ ，实验中发生反应的化学方程式为 ▲ 。

（2）图2所示的实验中，a、b处放有少量白磷，c处放有少量红磷。观察到a处白磷燃烧、c处红磷不燃烧，此现象能够说明燃烧应具备的条件是 ▲ ；观察到a处白磷燃烧、b处白磷不燃烧，此现象能够说明燃烧应具备的条件是 ▲ 。

（3）相比于教材中的实验装置（图3），图2所示实验装置的优点是 ▲ 。