题目内容
【题目】水是生命之源，我们应该爱护水资源． 
（1）图A为简易净水器的示意图，其中活性炭的作用是 ．
（2）图B为电解水的示意图，正极和负极产生气体的体积比为 ．
（3）2015年“世界水日”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．下列与此相关的说法中，正确的是（填字母序号）．
A.经常饮用蒸馏水对身体有益
B.用洗完衣服的水冲马桶
C.家中尽量使用节水龙头
D.生活污水应处理后再排放．
【答案】
（1）吸附
（2）1：2
（3）BCD
【解析】解：（1）活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，图A中活性炭的作用是吸附；（2）电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，是氧气；与电源负极相连的试管内的气体体积多，是氢气；且两者的体积之比大约是1：2．（3）A、蒸馏水中不含人体所需要的矿物质，长期饮用对健康不利，故选项说法错误．
B、用洗完衣服的水冲马桶可以节约用水，故选项说法正确．
C、用节水龙头可以节约用水，故选项说法正确．
D、生活污水应处理后再排放可以防止水污染，故选项说法正确．
答案：（1）吸附；（2）1：2；（3）BCD
【考点精析】通过灵活运用电解水实验和水的净化，掌握电解水的实验：A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应：2H2O=== 2H2↑+ O2↑；水的净化效果由低到高的是静置、吸附、过滤、蒸馏（均为物理方法），其中净化效果最好的操作是蒸馏；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭即可以解答此题．
【题目】蔗糖是生活中常见的一种物质，某小组同学对“蔗糖的组成”进行了探究． 【猜想】在自然界绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素．
【设计实验】
（1）方案一：甲同学将蔗糖在氧气中燃烧，检验到生成物中有水和二氧化碳．甲同学认为，蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的． 甲同学的结论是否合理，理由是 ．
（2）方案二：乙同学用如图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热使其分解．． 
在烧杯中观察到现象，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素．
（3）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，同学们认为该黑色固体是单质碳．请你利用如图所示装置，用两种不同方法进行实验，验证黑色固体是单质碳，并完成下表内容．
方法 | 实验操作 | 实验现象 | 化学方程式 |
1 | |||
2 |
【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的．
（4）【拓展交流】方案二中，先通入一会儿氮气的原因是 ．
（5）取m1g蔗糖进行乙同学的实验，并测得其中碳的质量为m2g，若要确定一个蔗糖分子中碳原子的个数，还应知道的数据是 ．
