题目内容

某化学兴趣小组进行“粗盐的提纯及氯化钠纯度的测定”实验.
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(1)用于制作过滤器的仪器名称是
 

(2)粗盐的提纯实验中可通过
 
 
 
等操作进行初步提纯.这三步操作中均要用到的一种仪器是
 
(填名称),它在各步中的作用分别是
 
 
 

(3)在实验过程中要量取15mL的水,用到的仪器是
 
;(填名称)读数时,视线必须与量筒内
 
保持水平.
(4)A同学在实验过程中,经过两次过滤,滤液仍是浑浊的,其原因是
 
 或仪器不干净.
(5)B同学提纯后计算氯化钠的纯度比其他组同学的低得多,请你帮助他分析原因可能是
 
分析:(1)根据过滤操作所需的仪器进行分析解答.
(2)根据粗盐提纯的原理(先配成溶液,然后除去不溶性杂质,最后加热滤液让晶体析出)、步骤进行分析判断即可.
(3)量筒可用于量取一定量的液体,量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平.
(4)凡是不经滤纸的过滤就直接进入滤液的操作,都能造成滤液浑浊;另外接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果.
(5)蒸发时滤液或食盐飞溅,会导致蒸发得到的精盐质量偏小,会导致氯化钠的纯度比其他组同学的低得多.
解答:解:(1)用于制作过滤器的仪器名称是漏斗.
(2)在粗盐提纯时,要先将粗盐固体溶解配成溶液,然后利用过滤的方法除去泥沙等不溶性杂质,再将滤液中的水分蒸发使晶体析出,故正确的操作顺序是溶解、过滤、蒸发.这三步操作中均要用到的一种仪器是玻璃棒,在上述三步中作用分别是搅拌、引流、搅拌.
(3)在实验过程中要量取15mL的水,可用量筒量取,首先手持量筒倒入水至接近刻度,再将量筒放平,用胶头滴管逐滴滴加水,直至滴加至刻度线;量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平.
(4)过滤后滤液仍浑浊,可能原因是滤纸破损(会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊)、液面高于滤纸边缘(会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊)或盛接滤液的烧杯不干净等.
(5)粗盐溶解时氯化钠未完全溶解就过滤,会导致蒸发得到的精盐质量偏小;蒸发时,液体或固体溅出会得到使得到的固体减少,如蒸发时,没有用玻璃棒搅拌造成液体飞溅,蒸发时水为蒸发完导致氯化钠飞溅等.
故答案为;(1)漏斗;(2)溶解、过滤、蒸发;玻璃棒,搅拌、引流、搅拌;(3)量筒、胶头滴管;液体凹液面的最低处;(4)滤纸破损等(合理即可);(5)蒸发过程中产生飞溅等(合理即可).
点评:本题难度不大,掌握粗盐提纯的原理、常见仪器的使用方法、过滤的原理等并能灵活运用是正确解答本题的关键.
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【提出问题】镁条在该气体中燃烧生成的黑色固体是什么?镁条在该气体中燃烧发生了什么反应?
【猜想和假设】该黑色固体可能是

镁条在该气体中燃烧反应的化学方程式可能是
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C

【反思与评价】根据上述探究活动获得的体验,你对初中化学教材中有关燃烧需要的三个条件的论述有何不同看法?请用简要的文字叙述你的观点:
某些物质燃烧不一定需要氧气
某些物质燃烧不一定需要氧气

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