题目内容
【题目】如图,为了研究空气中所含氧气的体积,用一个50mL量筒倒扣在水中,量筒内外液面均位于40mL处,量筒内浮着一个铜制的小船,船中放有少量白磷,现把氢氧化钠缓缓投入水中并搅拌(已知氢氧化钠固体溶于水会放出大量热),这样做的原因是______________。放白磷的小船用铜做的原因是_______________。一会儿,白磷发生自燃,观察到_________________,最终,液面大约位于量筒刻度_________________处。
【答案】NaOH固体溶解于水时放出热量,使溶液温度升高,达到白磷的着火点 铜导热性好且化学性质稳定 产生大量白烟,量筒内液面上升 32mL
【解析】
(1)因为氢氧化钠溶于水放出热量,使溶液温度升高,从而达到白磷的着火点让白磷燃烧,故填写:NaOH固体溶解于水时放出热量,使溶液温度升高,达到白磷的着火点;
(2)盛放白磷的容器要有很好的导热性,故放白磷的小船用铜做的原因是:铜导热性好且化学性质稳定,故填写:铜导热性好且化学性质稳定;
(3)磷燃烧生成五氧化二磷固体,量筒内气压减小,产生浓厚的白烟,故填写:产生大量白烟,量筒内液面上升;
(4)磷燃烧消耗氧气,生成五氧化二磷固体,量筒内气压减小,小船中的水上升,氧气约占空气体积的五分之一,故水应上升到40mL-40mL×1/5=32mL处,故填写:32mL。

【题目】小王用图A所示装置对二氧化碳的灭火实验进行探究,观察到的现象是_____。实验的结论是_____
(提出问题)二氧化碳能否支持燃烧?
(猜想假设)镁能在二氧化碳中燃烧。
(查阅资料)①氧化镁、氢氧化镁均是白色难溶于水的固体。
②MgO+2HCl=MgCl2+H2O
③MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
(实验探究)①图中镁带剧烈燃烧,冒白烟,有黑色固体生成,并放出大量的热。
②为检验生成物的成分,做如下实验。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论和化学方程式 |
向放有生成物的广口瓶中加入过量稀盐酸,充分反应后过滤,在滤纸上留有黑色固体 | ||
Ⅰ:将黑色固体收集、洗涤、干燥后,点燃,在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯 | a:黑色固体燃烧,烧杯内壁出现白色浑浊 | b:黑色固体是_____;反应的化学方程式是: _____、_____ |
Ⅱ:取少量滤液于试管中,逐滴加入氢氧化钠溶液 | c:开始_____,后有白色沉淀产生 | d:白烟的成分是_____ |
(反思提高)实验室中某些活泼金属引起的着火,不能用二氧化碳灭火,应用细沙灭火。
【题目】化学课上,“魅力小组”的四位同学在老师的指导下做制取氢氧化钠溶液的实验。他们向盛有澄清石灰水的烧杯中加入一定量的碳酸钠溶液,观察到生成白色沉淀,过滤后得到无色溶液。向无色溶液中加入稀盐酸,可能发生反应的化学方程式为_____。四位同学对反应后得到的无色溶液中的溶质成分进行了如下探究:
猜想:小红:溶质只有NaOH;
小花:溶质有NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3;
小刚:溶质有NaOH、Na2CO3;
小强:溶质有_____。
交流讨论:经过讨论,大家一直认为_____的猜想不正确,理由是_____。
于是他们设计了如下实验方案,继续探究:
进行实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量无色溶液于试管中,滴加足量稀盐酸 | _____ | 小刚的猜想不正确 |
取少量无色溶液于试管中,滴加足量Na2CO3溶液 | _____ | 小强的猜想正确 |
反思与评价:在上述实验过程中,要证明小强的猜想正确,还可选择另外一种不同类别的物质_____(填化学式)进行证明。
总结与提升:通过上述实验,四位同学总结出:
(1)反应后溶液中溶质成分中一定有_____;
(2)当设计实验证明反应后溶液中溶质成分时,只需证明可能存在的物质即可。