题目内容
【题目】蓝色的CuSO4 溶液和二氧化锰对过氧化氢 的分解都具有催化作用，向过氧化氢 溶液中滴入CuSO4溶液，可以观察到的现象是( )
①产生大量气泡 ②产生蓝色沉淀 ③产生白色沉淀 ④溶液呈蓝色
A.①②B.③④C.①④D.②③④
【答案】C
【解析】
硫酸铜溶液和二氧化锰对过氧化氢的分解都具有催化作用，向过氧化氢溶液（双氧水）中滴入硫酸铜溶液，硫酸铜溶液是蓝色的，作催化剂，硫酸铜溶液的质量和化学性质不发生改变，可以观察到的现象是产生大量气泡、，溶液呈蓝色。
故选：C。
【题目】在古代，人们常用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱。某小组同学按下图所示流程进行实验。
（1）贝壳高温煅烧时，发生反应的化学方程式为。
（2）操作Ⅰ的名称。
（3）溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是。
（4）【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的NaOH吗？
【猜想与假设】根据反应原理，小明、小军、小华三位同学提出以下猜想：
小明：纯净的NaOH 小军：NaOH和Na2CO3的混合物
小华：
（5）【探究与验证】三位同学分别设计下列方案，对自己的猜想进行验证。实验操作、现象和结论如下表，请参与他们的探究并完成所缺内容。
实验操作 | 现象 | 结论 | |
小明 | 取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴酚酞试液 | 溶液变红 | 猜想成立 |
小军 | 取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加足量 | 有气泡产生 | 猜想成立 |
小华 | 取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加碳酸钠溶液 | 猜想不成立 |
（6）【反思与评价】请你根据实验流程对小明同学设计的方案进行合理的评价：。
（7）【拓展探究】小军同学定量分析所制取氢氧化钠固体样品中氢氧化钠的含量。
实验步骤如下①检查好装置气密性，装好药品后连接并固定好装置；
②打开弹簧夹a，通入一段时间的空气，精确称量D装置质量记录为100g；
③关闭弹簧夹a，打开B装置中的分液漏斗，滴入稀硫酸，直到瓶内无气泡产生；
④打开弹簧夹a， 继续通入一段时间空气，再精确称量D装置质量记录为101.1g……
实验分析：
①实验中A装置作用是。
②实验步骤④中，继续通入一段时间空气的目的是。
③样品中氢氧化钠的含量为。（计算结果精确到小数点后一位）
