题目内容

【题目】水是重要的自然资源。右图甲是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后,试管中产生较多的气体为_______

A.通电过程中,不变的粒子是____________ ,该实验说明水是由___________组成的。

B.该反应的表达式为:________________反应类型是___________反应

【答案】H2氢原子 、氧原子氢氧元素组成水氢气+氧气分解

【解析】

本题考查了水的电解实验,根据已有知识进行分析解答。

通电一段时间后,试管中产生较多的气体为氢气(H2);

A.电解水的过程中,水分子分成了氢原子和氧原子,然后两个氢原子组成成氢分子;两个氧原子结合成氧分子通电过程中,不变的粒子是氢原子 、氧原子;氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,化学变化中元素的种类不变,该实验说明了水是由氢、氧元素组成的;

B. 水在通电的条件下分解为氢气和氧气,反应的表达式是水氢气+氧气,该反应是由一种物质反应生成两种物质,属于分解反应。

练习册系列答案
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【题目】在我国南方所饮用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:

(1)可以除去颗粒较小的不溶性杂质的步骤是______(填序号,下同)。

(2)能够消毒杀菌的步骤为________

(3)A步中加明矾的作用是____________________

(4)除去水中有颜色和气味的杂质,通常向水中加入活性炭,这是利用了活性炭的_______作用,该变化属于________变化(填物理或化学)。 

(5)自然界中的水有硬水和软水,常用___________来区分,生活中常用____的方法将硬水软化。

(6)下图所示为过滤的操作实验,请按要求回答下列问题:

①写出下列仪器的名称:

a _________________ ,b_______________,c ________________

②该操作还缺少一种仪器__________________,其作用是__________

③指出图中的一处错误:___________________________________(除②外)

④过滤后发现仍然浑浊,可能的原因是_____________________(写一条即可)

⑤小涛同学从趵突泉中取水样过滤,取澄清滤液大约5ml,置于洁净的小烧杯中,用酒精灯加热,慢慢蒸发,水分蒸干后,观察到烧杯底部有少许白色的固体残留,由此说明过滤后得到的水是___________(纯净物”、“混合物之一),其原因是过滤后的水中含有____________________。若要制取纯水,还需要采用的净化方法是________

【题目】空气中氧气含量测定的再认识。

(经典赏析)教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(装置如图1),通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和_____(填物质名称),其中氧气约占空气总体积的1/5。

(实验回顾)(1)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。其原因可能是:装置漏气;红磷量不足,装置内氧气有剩余; ___________________ ;…

(2)由于红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内,造成的实验缺陷有:①测定结果不准确;② ____________

(提出问题)能否设计一套实验装置以解决上述缺陷?

(实验改进)

改进一:兴趣小组同学,设计了如图3所示装置:用一个100mL量筒倒扣在水中,使量筒内外液面均位于40mL处,量筒内浮着一个贴有银片的小木块,银片上放有足量白磷,将整套装置置于垫有_______(填仪器名称)的铁架台的铁圈上加热。一会儿,白磷发生燃烧,量筒内液面上升,向烧杯内加水直至量筒内外液面相平,读出此时液面对应刻度。

(1)放白磷的平板用银做的原因是:银的________(填一物理性质)好,易将白磷温度升高,且化学性质稳定。

(2)最终,液面大约位于量筒刻度32mL处;白磷燃烧的符号表达式为_______________

改进二:兴趣小组同学又进行了大胆改进,设计图4(选用容积为40mL的试管作反应容器,注射器活塞初始位置为20mL处,注射器空间为20mL,活塞与内壁摩擦力及连接管空间容积忽略不计)实验方案进行,收到了良好的效果。

兴趣小组同学装配好仪器并确认气密性良好后,将弹簧夹松开,直接给足量的红磷加热使其燃烧,反应完全并冷却后,注射器活塞最终将停留在约为_____mL(填整数)刻度处。

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