题目内容
【题目】废弃电路板中含有大量可利用的塑料、玻璃、金属等物质，利用超临界水技术处理废弃电路板，能得到由CuO和Cu2O组成的固体残渣，将残渣进行进一步处理可得硫酸铜晶体等物质。处理流程如下图所示。下列说法正确的是（已知：Cu2O + H2SO4 CuSO4 + Cu + H2O）
A. II中含过滤操作，I中不含
B. 溶液甲和溶液乙中均含铜元素
C. 残渣的处理流程中，H2SO4和CuSO4实现了循环利用
D. 废弃电路板的可回收利用物质中，属于复合材料的是塑料
【答案】BC
【解析】由题中信息知，A. II中含过滤操作，I中也含。故A错误。B. 溶液甲和溶液乙中均含铜元素。故B正确。C. 残渣的处理流程中，H2SO4和CuSO4实现了循环利用。故C正确。D. 废弃电路板的可回收利用物质中，属于复合材料的是塑料和玻璃。故D错误。
点睛∶本题主要考查废弃电路板的回收利用。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案【题目】在古代，人们常用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱，某小组同学按图所示流程进行实验，请你参与讨论并回答相关问题．
（1）贝壳高温煅烧时，发生反应的化学方程式是___________；
（2）溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是__；
【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的NaOH吗？
【猜想与假设】根据反应原理，小组同学提出以下猜想：
①纯净的NaOH；②NaOH和Na2CO3的混合物；③丙：NaOH和Ca（OH）2的混合物；
④NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2的混合物。
讨论后，小组同学都认为猜想④不合理，原因是___________________________。
【探究与验证】小组同学设计下列方案对猜想进行验证，请参与他们的探究并完成所缺内容。
实验操作 | 现象 | 结论 |
实验一：取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴酚酞试液 | 溶液变红 | 猜想①成立 |
实验二：取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加足量__ | 无气泡产生 | 猜想②不成立 |
实验三：取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴饱和Na2CO3溶液 | ______ | 猜想③成立 |
【反思与评价】反思实验过程，实验一设计___（填“合理”或“不合理”），原因是_____。
