[题目]下列实验操作中正确的是A．尝药品的味道 B．用剩的药品放入指定的回收容器中C．量筒用作反应器 D．加热试管中的液体时试管口对着他人题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列实验操作中正确的是

A．尝药品的味道 B．用剩的药品放入指定的回收容器中

C．量筒用作反应器 D．加热试管中的液体时试管口对着他人

【答案】B

【解析】

试题分析：A、不能尝药品的味道，错误；B、用剩的药品放入指定的回收容器中，正确；C、量筒不能作反应器，错误；D、加热试管中的液体时试管口不能对着他人，错误。故选B

练习册系列答案

A．NH3 B．NH4NO3 C．NO D．NO2

【题目】如图所示是实验室制取氧气的两个装置．请据图并结合所学知识回答下列问题：

（1）在A装置中，仪器①的名称为

（2）在使用A装置进行过氧化氢分解制氧气的实验时，为了加快实验进程而加入的二氧化锰是此实验的，反应前后它的质量和性质均

（3）若使用B装置进行高锰酸钾分解制氧气的实验，则被加热的试管口处还缺少；在检验装置气密性后开始实验，请写出试管中发生的化学反应方程式．

【题目】物质的性质决定用途．下列物质的用途与性质不对应的是（）

A．带火星的木条在氧气中能够复燃﹣说明氧气能支持燃烧

B．干冰可用做制冷剂﹣干冰升华吸热

C．氢氧化钠可用于某些气体的干燥剂﹣氢氧化钠易潮解

D．一氧化碳用于冶炼金属﹣一氧化碳具有可燃性

【题目】鉴别氢氧化钠稀溶液和饱和氢氧化钙溶液，下列方法不能够达到目的的是

A．分别滴加碳酸钠溶液 B．分别通入二氧化碳

C．分别滴加稀盐酸 D．分别加热原溶液至80℃

【题目】写出下列反应的化学方程式：

（1）实验室用高锰酸钾制氧气；

（2）铁丝在氧气中然烧；

（3）铁跟稀硫酸反应；

（4）溶有二氧化碳的石蕊溶液受热变回紫色．

【题目】可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（）

A．分别加入适量澄清石灰水

B．将带火星的木条分别伸入瓶中

C．将燃着的木条分别伸入瓶中

D．分别加入蒸馏水

【题目】小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬．好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加．

【知识回放】

金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb（H） Hg Ag Pt Au，请你在横线上填写对应金属的元素符号．

【作出猜想】

猜想1．Cr＞Fe＞Cu；猜想2．Fe＞Cu＞Cr；猜想3．你的猜想是．

【查阅资料】

（1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜．

（2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液．

【设计与实验】

小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸．

实验

试管1

试管2

试管3

实验

操作

实验

现象

铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色

铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色

【结论与解释】

（1）小聪得到的结论是猜想正确．

（2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是．

【知识运用】

将铬片投入FeSO4溶液中，反应（填“能”或“不能”）进行．若能进行，请你写出反应的化学方程式．

【题目】一定质量的氢氧化钡溶液中逐渐加入碳酸钠粉末（不考虑溶液体积变化），直至过量．如图横坐表示加入碳酸钠粉末的质量，根据图象判断，纵坐标可能表示（）

A．生成沉淀的质量 B．溶液中溶剂的质量

C．溶液中溶质的质量 D．溶液的pH

试题分类