根据质量守恒定律判断.铁丝在氧气中完全燃烧.生成物的质量 A. 一定大于铁丝的质量 B. 一定小于铁丝的质量C. 一定等于铁丝的质量 D. 不能确定题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

根据质量守恒定律判断，铁丝在氧气中完全燃烧，生成物的质量（）

A. 一定大于铁丝的质量 B. 一定小于铁丝的质量

C. 一定等于铁丝的质量 D. 不能确定

练习册系列答案

相关题目

化学与生产、生活息息相关，下列说法中不正确的是（　　）

A. 农药本身有毒，应该及早制订有关法律禁止施用农药

B. “中国居民平衡膳食宝塔”为我们提供了合理选择食物的指南

C. 长期偏食和挑食不利于身体健康

D. 运动员在剧烈运动、大量出汗后，常会饮用一些含无机盐的运动饮料

物质氧化钠由钠离子和氧离子构成。

（1）1个钠离子的化学符号是_____。

（2）画出氧离子的结构示意图_____。

（3）氧化钠中氧元素的化合价_____。

（4）氧化钠可以和水在常温下生成火碱，请写出氧化钠与水反应的化学方程式_____。

周末，王霞和刘甜甜一起来到化学实验室验证木炭的还原性及其产物，实验如下图所示

该实验中酒精灯上的网罩作用是_________，试管底部略高于试管口则是因为______，实验中试管中的黑色粉末渐渐变红，得到结论_____，但却始终没看到石灰水变浑浊，通过检查王霞发现原来是她误将氢氧化钠溶液当成了“石灰水”，换了石灰水后，很快就变浑浊了，王霞写出木炭还原氧化铜的方程式_____。

两人询问了祝老师后得知：氢氧化钠溶液和石灰水（氢氧化钙溶液）中的主要物质属于同一类物质，叫做碱，具有相同的化学性质。王霞当即提出了一个问题，CO2与氢氧化钠溶液发生反应了吗？刘甜甜说，虽然没有任何现象，因为__，可以推测CO2与氢氧化钠溶液会发生反应，并且依照CO2与石灰水反应的方程式写出了CO2与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：____。

祝老师说：“希望你们自己能设计一个实验来证明”。为此两人回去上网查资料得知：碳酸钠与碳酸钙也属于同一类物质，叫做碳酸盐，都能与酸反应产生CO2。通过两天共同努力，一个简单的方案终于出来了：__。

实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍，其成分是______，写出其形成的化学方程式_________清除此污渍可选用的试剂是_____，写出此反应的化学方程式_____。

下列关于碳的几种单质的组成和用途的说法，错误的是

A.璀灿夺目的天然钻石是由碳元素组成的

B.长期未用而难开启的铁锁，可在锁孔中加入少量铅笔芯粉未作润滑剂

C.铅笔芯主要是用铅和少量石墨粉制成的

D.活性炭可用作防毒面具的滤毒剂

宏观辨识与微观探析是化学学习的独特思维。对于溶液中进行的反应及其规律，通过反思与探索，同学们有了新的认识。请回答下列问题：

（1）向滴有酚酞的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸，完全反应时的现象是_____；反应的微观示意图如图1，反应能进行的原因是溶液中H+和OH-的数目减少，即自由移动的离子数目减少，反应的实质：_____。

（2）碳酸钠溶液中滴加盐酸反应现象为_____，反应实质：2H++CO32-=_____。

（3）铝和硫酸铜溶液反应的过程如下图2所示：

图2烧杯中发生反应的方程式为_____，溶液的质量变化是_____（填写“增大”“减少”“不变”），从微观粒子变化的角度分析铝片在硫酸铜溶液中反应的实质是_____。

（4）如图3所示向KHSO4溶液中滴加KOH溶液，反应的实质是_____。

（5）化学反应前后一定不发生改变的是_____。

A 分子种类

B 原子种类

C 元素种类

D 元素化合价

绿水青山就是金山银山。下列做法不符合这一理念的是

A.无纸化办公，低碳出行，减少资源消耗

B.生活垃圾深埋处理，减少对地表的污染

C.推广使用滴、喷灌技术，高效利用水资源

D.退耕还草，植树造林，提高植被覆盖率

在一密闭容器中，有甲、乙、丙、四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：

物质	甲	乙	丙	丁
反应前的质量（g）	24.5	5	0.1	0.4
反应后的质量（g）	0	5	15	x

下列说法正确的是（　　）

A.乙是反应物 B.丁是催化剂

C.该反应为化合反应 D.x=10

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