[题目]下列物质属于纯净物的是A．加热高锰酸钾后的残余固体 B．液氧C．食盐水 D．清新的空气题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列物质属于纯净物的是

A．加热高锰酸钾后的残余固体 B．液氧

C．食盐水 D．清新的空气

【答案】B

【解析】

试题分析：液氧中只含有一种物质氧气，属于纯净物。其余物质均含有两种或者两种以上，属于混合物。故选B。

练习册系列答案

相关题目

【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（）

A．t1℃时，乙、丙两种物质的溶液中溶质质量分数一定相等

B．将t2℃时甲、乙、丙的饱和溶液分解升温至t3℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是：乙＞甲＞丙

C．t4℃时，将等质量的甲、乙、丙三种固体分别配制成饱和溶液，需加水质量最多的是甲

D．甲中混有少量乙时，应采用蒸发结晶的方法提纯甲

【题目】采用适当的试剂，可从石灰石（主要成分是CaCO3）中获得高纯度CaCO3，其流程如下：

①流程图中进行的操作2的名称是；

②石灰石煅烧反应的基本反应类型是。

③该流程图所示物质中，溶于水放出大量热的氧化物是（填“化学式”）．，该物质与水反应的化学方程式为。

④使原料中各原子的利用率尽可能达到100%是“绿色化学”的核心理念之一．上述流程中有的物质可以再利用，该流程中可循环利用的物质是和。（填“化学式”）．

【题目】下列关于家庭小实验的说法正确的是

A. 淬火的钢针弯曲制成鱼钩

B. 用食盐水除去热水瓶内胆壁上的水垢

C. 用10%的烧碱溶液自制“叶脉书签”

D. 制作简易净水器时，为了达到好的净水效果，活性炭应该放在最上层

【题目】阅读思考并回答问题：

（1）请用氢、氧、碳元素的相关单质及化合物的化学式填空。

我知道实验室可用来制取氧气，氧气能与等非金属单质发生反应。

（2）水是由两种元素组成的化合物。地球上约20亿人口面临淡水危机，目前，造成水污染主要是（答一点即可）。水在一定条件下能发生分解反应，反应方程式为，做实验时，点燃氢气前，一定要。

【题目】除去下列各组物质括号内的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是

A. Fe2O3(Fe)——用盐酸浸泡，然后过滤、洗涤、烘干

B. Na2CO3(NH4HCO3) ——加热至质量不再减少为止

C. CaO(CaCO3) ——加水溶解，过滤、烘干

D. NaCl(Na2CO3) ——加入过量CaCl2溶液，溶解、过滤、蒸发、结晶

【题目】生活离不开资源

（一）水的有关知识

下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程：请回答下列问题：

（1）高铁酸钠（Na2FeO4）是被科学家们公认为绿色消毒剂。其中铁元素的化合价为_____________。

（2）日常生活中将上面清水池中的水煮沸，可以达到杀菌和的效果。

（二）研究二氧化碳的性质

将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第（填序号）号棉球先变色，由此现象可知二氧化碳具有的物理性质。

（三）探究燃烧的条件

通常情况下，燃烧需要三个条件，在下图所示的实验中，

（1）能证明可燃物燃烧与温度有关的是。

（2）实验③和实验④证明燃烧和有关。

（四）探究一氧化碳的性质和用途

学校化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铜和铜粉混合而成。他们称取了20g固体样品，用图1所示的装置继续实验，至反应完全测定的部分数据如图2所示。

据图解决有关问题：

（1）写出图1中硬质玻璃管中发生的化学方程式；

广口瓶中的现象是；图1实验中存在的明显缺陷是。

（2）图2中M点表示反应（填“进行中”或“结束”），图2 中16.8克物质是（填物质名称）

（3）原混合物中氧化铜的质量是克。

（4）假如产生的二氧化碳全部被澄清的石灰水吸收，产生的沉淀是多少克？（写出计算过程）

【题目】常温下，氨气为无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，易溶于水。氨气溶于水显弱碱性，实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取。则下列说法正确的是

A.可用向下排空气法收集到氨气

B.氨水能使紫色石蕊试液变红色

C.多余的氨气可排放到大气中

D.实验室制氨气的发生装置与双氧水制氧气相同

【题目】通过半年的化学学习，我们知道了常见气体的制取方法，下图是常见气体的制取装置，请根据所学知识回答下列问题：

⑴实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是，所选用的发生装置是 (填序号，下同)；

⑵若要制取二氧化碳，其化学方程式为，选用的发生装置是，选用的收集装置是；验满的方法是。

⑶制取二氧化碳的发生装置还可以制的气体是，其化学方程式为。

⑷通过学习我总结出，在选择气体的发生装置时，需要考虑的因素是，在选择气体的收集装置时，需要考虑的因素是。

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