题目内容

某兴趣小组同学为了探究实验室久置的氢氧化钠溶液中溶质的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:
[对溶质猜想]
猜想一:全部是NaOH
猜想二:全部是Na2CO3
猜想三:是NaOH和Na2CO3的混合物
[实验和推断]
(1)若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液是
盐酸(合理均可)
盐酸(合理均可)
,说明该溶液已变质,有气泡产生的化学方程式是
2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2
2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2

(2)若A是Ca(OH)2溶液,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,则白色沉淀为
CaCO3
CaCO3
(填化学式),该实验
不能
不能
(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH.
(3)若A是CaCl2溶液,当实验现象a为
产生白色沉淀
产生白色沉淀
,现象b为
无色酚酞试液不变色
无色酚酞试液不变色
,则猜想二成立.
分析:根据氢氧化钠的性质进行分析,氢氧化钠露置在空气中易与二氧化碳反应生成碳酸钠而变质,反应的程度不同,则变质的程度不同;检验碳酸盐使用的是加酸化气的方法或加入含有可溶性钙离子、钡离子的方法,要证明含有氢氧化钠,则需要除去碳酸钠再进行检验,且加入的试剂与碳酸钠反应后不能生成显碱性的物质.
解答:解:
(1)氢氧化钠变质生成的是碳酸钠,如果加入A后产生气泡,则加入的物质是酸,可以是盐酸或硫酸,盐酸能与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳;
故答案为:盐酸;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,故白色沉淀是碳酸钙;生成的氢氧化钠能使酚酞试液变红,故不能确定原固体中是否含有氢氧化钠;
故答案为:CaCO3;不能;
(3)若全部是碳酸钠,则加入的氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠,生成的;氯化钠的水溶液呈中性,不能使酚酞试液变红,所以,若酚酞不变色,说明溶质全部是碳酸钠;
故答案为:
(1)盐酸(合理均可); 2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)CaCO3; 不能;
(3)产生白色沉淀;  无色酚酞试液不变色.
点评:本题考查了常见物质变质后的成分推断,可以依据物质的性质进行分析解答,能较好的考查学生应用知识分析问题的能力.
练习册系列答案
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为了探究分子的性质及变化,某化学课外兴趣小组的同学进行了如下一些实验探[实验探究]探究活动一:小刚和小明两位同学,分别按下图所示的甲、乙两个实验装置进行了相关实验.(查阅资料:紫色石蕊溶液的颜色为紫色,浓盐酸有很强的挥发性,挥发出来的氯化氢气体与稀盐酸中的溶质相同.)

探究活动二:小红同学把等量的洗衣粉分别放在两只透明的玻璃杯中,然后向两只玻璃杯中分别加入等量的冷水和热水.

探究活动三:贝贝同学分别用量筒量取了50 mL水和50 mL酒精,然后将两种液体混合.

[实验现象及结论](1)探究活动一中,小明烧杯中的溶液变成了红色,则小刚同学实验过程中的实验现象是________,由此说明分子具有的性质之一是________.

(2)探究活动二中,观察到的现象是洗衣粉在热水中融化的速度比在冷水中的快,由此小红同学得出的结论是___________________.

(3)探究活动三中,贝贝同学将两种液体混合后,体积约为94 mL.起初贝贝认为是自己的实验存在误差,就重复上述的实验操作进行实验,但还是发现混合后的液体总体积小于100 mL.由此现象说明构成物质的分子具有的性质之一是____________________.

[分析与反思]兴趣小组的同学联想到在常温下,人们可以将较大体积的气体(氧气、煤气、石油气体等燃料)液化贮存在体积较小的特制钢瓶内,由此又得出了另一结论__________________.

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