题目内容
【题目】设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的是（ ）
编号 | ① | ② | ③ | ④ |
实验设计 |
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实验目的 | 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 | 区分硬水和软水 | 探究铁生锈的条件 | 研究二氧化锰的催化作用 |
A.①
B.②
C.③
D.④
【答案】D
【解析】解：①氯化钠不溶于汽油，易溶于水，能说明物质的溶解性与溶剂种类有关，故选项对比实验能达到目的．
②硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用等量的肥皂水进行鉴别，产生泡沫较多的是软水，较少的是硬水，故选项对比实验能达到目的．
③一段时间观察左边试管中的铁钉明显锈蚀，该试管中铁能与空气、水接触，右边试管内铁钉不生锈，试管内中的铁只能与水据此，由此得出：铁生锈的条件之一是需要和氧气接触，故选项对比实验能达到目的．
④研究二氧化锰的催化作用是利用过氧化氢分解能否迅速生成氧气大量氧气，并利用带火星的木条检验氧气；两试管中放入的应是相同的过氧化氢溶液，变量是一支试管中加入二氧化锰，另一支试管中未加入二氧化锰；未加入二氧化锰的试管中带火星的木条不能复燃，加入二氧化锰的试管内带火星的木条复燃；而该实验没有说明过氧化氢溶液的质量和溶质质量分数是否相等，故选项对比实验不能达到目的．
故④对比实验不能达到目的．
故选：D．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用催化剂的特点与催化作用和硬水与软水的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握催化剂（触媒）：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质．（一变两不变）催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用；硬水和软水的鉴别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水．
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【题目】如图为实验室常见气体的制备和进行性质实验的部分仪器，某校化学实验探究小组的同学就用它们完成各自的探究实验，根据探究过程回答下列问题：
气体制备仪器 | 气体性质仪器 |
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（1）第一小组的同学根据图1提供的仪器，制备并收集气体：
①A装置能用来制取常见的一些气体，请你写出其中的一个化学反应方程式： ．
②要制备并收集一瓶干燥、纯净的氧气，所选仪器的连接顺序为（填仪器序号字母）．
③聪聪同学认为只能选用C装置收集CO2 ， 原因是 ．
（2）第二小组的同学用干燥、纯净的CO2气体探究其化学性质：
①如图2所示，分别向盛满二氧化碳的A、B、C三个塑料瓶中，导入等体积的饱和氢氧化钠溶液、饱和澄清石灰水、水、盖紧瓶塞，充分振荡，发现：三个塑料瓶变瘪的程度为A＞B＞C，因此，要吸收大量CO2气体，最好选用 ． 同学们还发现，B瓶内液体出现白色浑浊，且溶液质量减小，请简述溶液质量减小的原因 ． 此时，瓶内溶液pH与反应前溶液相比较是（填“增大”、“减小”、“不变”之一）．
②阳阳同学用试管取了少量C瓶所得的液体，滴入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变红，原因是（用化学方程式解释） ．
