题目内容
【题目】江苏宝应县是首批“全国生态示范县”,美丽富饶而又充满了水乡灵韵。怎样才能继续处理好发展与环保之间的关系呢?请你分别从保护水资源和保护空气的角度出发,向全县人民发出两条倡议:
从保护水资源的角度:①________; ②__________ 。
从保护空气的角度:①_____________ ;②____________ 。
【答案】禁用含磷洗衣粉 生活污水、工业污水处理达标后再排放 禁止在农田里焚烧秸秆 汽车加装尾气净化装置(合理即可)
【解析】
根据水资源和空气的保护分析。
水体污染来源主要有工业污染、农业污染和生活污染三个部分,从保护水资源的角度:禁用含磷洗衣粉、生活污水、工业污水处理达标后再排放等都可以;防治空气污染的措施,有加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,积极植树、造林、种草等,从保护空气的角度:禁止在农田里焚烧秸秆、汽车加装尾气净化装置等都可以。
【题目】完成下列探究实验。
(1)提出问题:小明同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡产生。小明联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂,他想,水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,并进行以下探究。
(2)猜想:水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
(3)实验验证:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | (_________________) | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液不分解 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中。 | 木条复燃 | (____________________) |
(4)结论:水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
(5)讨论与反思:小莉认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,她觉得需要增加一个探究实验:
实验步骤:
①准确称量水泥块的质量;
②完成实验二;
③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,________,________;
④对比反应前后水泥块质量。
如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化荆。
(6)但小华认为,要证明小明的猜想,小莉的补充实验还是不足够,还需要再补充一个探究实验:探究水泥块的__________在化学反应前后是否改变。