[题目]学完九年级上册第七单元课题1后.某学习小组同学仿照课本实验原理在家里进行“燃烧的条件探究.请你和该小组一起完成下列问题:[实验方案](1)用棉花分别蘸酒精和水.放在酒精灯上加热片刻.通过此实验.得出燃烧条件之一是: .若该实验在酒精灯上加热时间较长.沾有水的棉花也燃烧.原因是 .(2)为探究燃烧的条件之一:温度要达到可燃物着火点.已知乒乓球� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】学完九年级上册第七单元课题1《燃烧和灭火》后，某学习小组同学仿照课本实验原理在家里进行“燃烧的条件”探究。请你和该小组一起完成下列问题：

[实验方案]

（1）用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热片刻。通过此实验，得出燃烧条件之一是：________。若该实验在酒精灯上加热时间较长，沾有水的棉花也燃烧，原因是_________。

（2）为探究燃烧的条件之一：温度要达到可燃物着火点。已知乒乓球和滤纸的着火点分别是180℃和245℃，该小组进行如下实验操作：

①用小刀切取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，并用___________取出，放在酒精灯火焰上加热，都燃烧，证明乒乓球碎片和滤纸碎片都是________。

②从兵乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大小），如图所示分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片中部。可观察到_______先燃烧。

【答案】物质是可燃物受热水蒸发，温度达到棉花着火点坩埚钳可燃物乒乓球碎片

【解析】

燃烧的条件：物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点。

（1）用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯外焰上加热，实验的目的是探究可燃物是燃烧的条件之一，故得出燃烧条件之一是物质是可燃物，该实验的可燃物是指酒精，实验成功的关键之一是控制棉花不燃烧，若该实验在酒精灯上加热时间较长，沾有水的棉花也燃烧，原因是受热水蒸发，温度达到棉花着火点。

（2）①用小刀切取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，并用坩埚钳取出，放在酒精灯火焰上加热，都燃烧，证明乒乓球碎片和滤纸碎片都是可燃物。

②燃烧的条件：物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点,从兵乓球和滤纸上各剪下一小片(同样大小)，如图所示分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片中部。乒乓球碎片着火点更低，可观察到乒乓球碎片先燃烧。

练习册系列答案

（方案一）如图1。

（1）观察到的实验现象是____________；

（2）从环保角度分析该方案的不足之处是___________(写出一点即可）

（方案二）如图2、图3。

图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，瓶内小纸花是用大小和形状相同的白色滤纸折叠而成，再用细线固定在瓶中，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，浓氨水均落到瓶底，然后将针孔处密封，再迅速将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水（约10℃）和热水（约40℃）中。

（1）观察到的现象是___________；

（2）由此得出的结论：温度越_______（填“高”或“低”）,分子运动得越快。

【题目】下图是元素周期表中提供的镓元素的部分信息及镓原子的结构示意图。下列有关说法错误的是

A.镓元素位于第四周期，其原子核外共有31个电子

B.镓元素属于金属元素，镓原子在化学反应中容易失去电子

C.镓的相对原子质量为69.72g，原子核内质子数为31

D.氧化镓的化学式为Ga2O3，其中镓元素的化合价为+3价

【题目】将白色固体X与黑色固体Y混合，可得到无色气体A和混合固体B,Y在反应前后质量和化学性质不变。将淡黄色固体C点燃，伸进盛有A的集气瓶中，发出明亮的蓝紫色火焰并产生有刺激性气味的气体D

（1）写出下列物质的化学式：

X________；Y_________；A_________；D________。

（2）按顺序写出有关反应的化学方程式及相应的基本反应类型

①______________（____________）；

②______________（____________）。

【题目】2017年3月22日在第二十五个“世界水日”，水与人类的生活和生产密切相关。有些地区的饮用水遭到污染或硬度大，不利于人体健康。目前政府正积极建设自来水厂，让城乡居民喝上符合卫生标准的水。

（1）江河里的水通常含有少量泥沙，如果除去这些泥沙可采用___方法进行处理，生活中常用____________来区分处理后的水是硬水还是软水，硬水给生活和生产带来了很多麻烦，生活中使硬水软化的一种最常用方法是_________；净化后的自来水还需要放入ClO2进行消毒，其中反应原理如下：6ClO2 + 3H2O = 5HClO3 + X ,则X的化学式为_______。

（2）活性炭常用于净水，其作用是___________、过滤水中的杂质。

（3）电解水反应的化学方程式为_______________。

（4）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是____________。

（5）为了防止水的污染，下列各项措施中可行的是________________。

A 抑制水中所有动植物的生长； B 不任意排放工业废水；

C 生活污水经处理后再排放； D 禁止使用农药和化肥。

（6）房屋失火时，消防队员通常用水灭火，其原理是________________。

【题目】根据下列制取氧气的装置图回答问题：

（1）写出仪器①和②的名称：①_____________；②____________。

（2）实验中在试管口塞一团棉花的作用是：_______________。

（3）制取氧气的发生装置是_________（填字母）；B为向上排空气法收集氧气，将导管伸到集气瓶底部的原因是__________；C为排水法收集氧气，收集满的标志为_____________；若要收集较纯净的氧气，应该选择的收集装置为_________（填字母）。

（4）某同学用排水法收集了一瓶氧气，发现氧气不纯，原因可能是：_____________。（写出一种）

【题目】下列知识整理的内容中三条都正确的选项是（　　）

A．物质构成	B．化学之最
①分子、原子、离子都是构成物质的微粒 ②空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子 ③氢氧化钙的化学式为CaOH2	①自然界最硬的物质是金刚石 ②最清洁的能源是氢气 ③相对分子质量最小的氧化物是水
C．实验记录	D．实验方法
①用10ml量筒量取8ml水 ②酚酞溶液中滴入浓氨水，溶液会变红 ③用托盘天平称取5.68g食盐	①鉴别铁粉和碳粉——观察颜色 ②鉴别氧气和二氧化碳——用带火星的木条 ③鉴别硬水和软水——用肥皂水