题目内容

【题目】下列四个图象分别对应四种操作过程,其中正确的是( )

A. 双氧水分解

B. 向饱和氯化钠溶液中加水稀释

C. 常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应

D. 将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水份,直至有少量晶体析出

【答案】A

【解析】

A、实验室用过氧化氢制取氧气时,加入的催化剂二氧化锰能加快反应的速率,不会改变气体的质量,图像与事实相符,故A正确;

B、向饱和氯化钠溶液中加水稀释,氯化钠的质量不变,图像与事实不相符,故B错误;

C、常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应,锌比铁活泼,锌和稀硫酸反应时间短,最终铁和稀硫酸反应生成的氢气多,图像与事实不相符,故C错误;

D、硝酸钾不饱和溶液随着水分的蒸发,先形成饱和溶液,溶质的质量分数增大,当溶液达到饱和溶液以后,再蒸发,有晶体析出,质量分数保持不变,图像与事实不相符,故D错误。故选A

练习册系列答案
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【题目】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出.这一现象激发起同学们的探究欲望,生成的是什么气体?

(提出猜想)放出的气体可能是SO2O2H2.提出猜想的依据是:_________________

(查阅资料)SO2与二氧化碳化学性质相似,也能使澄清石灰水变浑浊,生成CaSO3,

(方案设计)依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:

1)甲同学认为是O2,则检验方法是____________________

2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入盛有澄清石灰水中,看澄清石灰水是否变浑浊.写出SO2与澄清石灰水反应的化学方程式 __________________________

3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案,排除和验证猜想的气体:

①如果撤去B装置,直接连接A,C装置进行实验。你认为可能导致的后果是___________

②实验开始时,应先将收集到的气体从a处通入一段时间后,再点燃 C 处酒精灯。这样操作的目的是_________________________

(实验探究)实验过程中发现 A 装置中溶液不变浑浊, C 装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色,试管壁上有水滴生成

4)(实验结论)铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是_______

5)(思维拓展)①由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含_______物质

②碱的性质决定了保存方式,例如氢氧化钠密封保存一方面是由与它要与二氧化碳作用而变质,另一方面是由于_______________________

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