题目内容

【题目】下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是

灭火实例

灭火原理

A

住宅失火时,消防队员用水灭火

降低可燃物的着火点

B

酒精在桌上着火时,用湿抹布盖灭

隔绝空气或氧气

C

炒菜油锅着火时,用锅盖盖熄

隔绝空气或氧气

D

扑灭森林火灾时,设置隔离带

移走可燃物

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】

A、可燃物的着火点不能降低,所以住宅失火时,消防队员用水灭火原理是降低温度和隔绝氧气,故A错误;

B、酒精在桌上着火时,用湿抹布盖灭,原理是隔绝空气或氧气,故B正确;

C、炒菜油锅着火时,用锅盖盖灭,原理是隔绝空气或氧气,故C正确;

D、扑灭森林火灾时,设置隔离带,原理是可燃物与燃烧物隔离,故D正确。故选A

练习册系列答案
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【题目】根据图1实验装置图,回答有关问题

(1)图中标有①的仪器名称是
(2)小明同学想以氯酸钾和二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气,他选择了C装置,你帮他选择的收集装置是(填装置标号,下同),写出该方法制氧气的符号表达式;检验该气体已收集满的方法是 . 小华同学要以高锰酸钾为原料制取氧气,她也选用了C装置,她需要对该装置进行改进的地方是 , 有关反应的符号表达式
(3)在2017年江苏省中学化学创新实验调演中,李彬老师设计了“氢氧焰”的实验,装置如图2所示:

B中锌和稀硫酸反应生成氢气,利用气体发生装置制取并储存两种纯净气体于气球中,A瓶中硫酸铜溶液的作用是 , A瓶中产生气体的反应属于(基本反应类型),通过玻璃活塞K1、K2分别有序空气氧气和氢气的流量,先后进行如下操作:
①关闭K2 , 打开K1 , 通入氧气、将带火星的木条置于三通管口处,观察到 , 说明氧气具有助燃性,将燃着的木条移开,管口处无火焰.
①关闭K1 , 打开K2 , 通入氢气,将燃着的木条置于三通管口处,管口处有火焰,移去燃着的木条,氢气安静地燃烧,说明氢气具有可燃性,该反应的符号表达式为 . 把铁片放在火焰上一段时间,铁片呈红热状;打开K1 , 通入氧气,铁片迅速熔断被切割,由此得出的结论是

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