题目内容
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.A、B、C、D表示4种物质,它们的微观示意图见下表.物质 | A | B | C | D | |
微观示意图 |
(2)物质A和物质B在点燃条件下反应生成C和D两种物质,反应的化学方程式是
(3)根据上述微观示意图及反应的化学方程式,你获得的关于化学变化的一个信息是:
分析:(1)由表格中的图象,可知D物质的构成.
(2)物质A和物质B在点燃条件下反应生成C和D两种物质,根据图象可以书写反应的化学方程式,其基本反应类型符合“单换单”.
(3)根据上述微观示意图及反应的化学方程式,获得的关于化学变化的一个信息是:如:化学反应前后,原子的种类和数目不变(合理均可)(从微观角度描述).
(2)物质A和物质B在点燃条件下反应生成C和D两种物质,根据图象可以书写反应的化学方程式,其基本反应类型符合“单换单”.
(3)根据上述微观示意图及反应的化学方程式,获得的关于化学变化的一个信息是:如:化学反应前后,原子的种类和数目不变(合理均可)(从微观角度描述).
解答:解:
(1)由表格中的图象,可知D物质是由分子构成的;
(2)物质A和物质B在点燃条件下反应生成C和D两种物质,根据图象,则:反应的化学方程式是 2H2S+O2
2S+2H2O,其基本反应类型符合“单换单”,故为置换反应;
(3)根据上述微观示意图及反应的化学方程式,获得的关于化学变化的一个信息是:化学反应前后,原子的种类和数目不变(合理均可)(从微观角度描述).
故答为:(1)分子;
(2)2H2S+O2
2S+2H2O;置换反应;
(3)化学反应前后,原子的种类和数目不变(合理均可).
(1)由表格中的图象,可知D物质是由分子构成的;
(2)物质A和物质B在点燃条件下反应生成C和D两种物质,根据图象,则:反应的化学方程式是 2H2S+O2
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(3)根据上述微观示意图及反应的化学方程式,获得的关于化学变化的一个信息是:化学反应前后,原子的种类和数目不变(合理均可)(从微观角度描述).
故答为:(1)分子;
(2)2H2S+O2
| ||
(3)化学反应前后,原子的种类和数目不变(合理均可).
点评:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义;根据题意正确书写化学方程式.
练习册系列答案
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.现有A、B、C、D四种物质,其微观示意图见下表.
(1)1个B物质分子中有 原子.
(2)上述物质中属于单质的是 ,属于有机物的是 .[填写化学式]
(3)C物质中两种元素的质量比为 .
(4)将一定质量的A、B、C、D四种物质放在一密闭的容器内中,在电火花作用下,发生充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
其中,a值为 ,该反应的化学方程式中A与D的化学计量数之比为 .
物质 | A | B | C | D | --氢原子 --碳原子 --氧原子 |
微观示意图 |
(2)上述物质中属于单质的是
(3)C物质中两种元素的质量比为
(4)将一定质量的A、B、C、D四种物质放在一密闭的容器内中,在电火花作用下,发生充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
A | B | C | D | |
反应前质量/g | 25 | 1 | 10 | 74 |
反应后质量/g | 9 | 37 | a | 10 |