题目内容

请根据下列各图中有关信息，回答下列问题：

（1）仪器a、b的名称：a________，b________。

（2）若用装置A制取氧气，其反应的化学方程式_______________。若要收集到较纯净的氧气，其收集装置应选__________。 某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时未发现火星四射的现象，原因可能是________。

（3）实验制取CO2 ，为了控制反应的发生与停止，选择最佳的发生装置是___________；若用G装置收集CO2气体，气体应从________端(填“c”或“d”)进入。

练习册系列答案
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工业上用闪锌矿(主要成分是锌、铁的化合物)冶炼锌，主要流程如下:

(1)焙烧炉中，通入氧气后灼烧，补全该反应的化学方程式:_______+3O22ZnO+2SO2。

(2)酸浸槽中，硫酸与锌焙砂反应得到用于电解的酸浸液，反应过程中需不断搅拌，其目的是______；

(3)酸浸渣的主要成分是铁酸锌(ZnFe2O4，其中Fe为+3价)，底吹炉中，主要发生如下反应:

①3ZnFe2O4+C2Fe3O4+3ZnO+CO

②ZnFe2O4+CO2FeO+ZnO+CO2

③ZnO+COZn(蒸汽)+CO2

反应①-③中，化合价发生改变的元素有______；

(4)最终可以获得锌的设备有________；

使两份等质量的碳酸钙，一份与稀盐酸完全反应，一份高温煅烧所产生的CO2的质量（ ）

A.一样多 B.跟稀盐酸反应的多 C.煅烧的多 D.无法判断

分子对应的特性不一致的选项是（ ） 

选项

 操作或现象

 分子的特性

 A

 给篮球充气

 分子间有间隙

 B

 物质热胀冷缩

 分子大小随温度改变而改变

 C

 在花园中可闻到花的香味

 分子是运动的

 D

 加热氧化汞可得到金属汞和氧气

分子在化学变化中是可以再分的

A.A B.B C.C D.D

我们生活在千变万化的物质世界里．下列变化中，属于物理变化的是（ ）

A. 爆竹爆炸 B. 木炭燃烧 C. 钢水浇铸 D. 葡萄酿酒

学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是（ ）

A.用活性炭给水杀菌消毒 B.为了健康可多饮蒸馏水

C.用肥皂水鉴别硬水和软水 D.煮沸可以使软水变为硬水

化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。47 中某化学兴趣小组在一次活动中 想选择一种试剂鉴别 “稀盐酸、氯化钠溶液和澄清石灰水”。现将三种无色溶液分别标记为A、B、C。

[实验探究1]:甲同学认为可以选择一种有色溶液鉴别，他选择的试剂为_____，乙同学选择用碳酸钠溶液鉴别，实验如图所示：

A试管中发生反应的化学方程式为_____。

实验结束后，乙同学先将B试管溶液倒入废液缸，再将A试管溶液倒入废液缸，观察到有气泡冒出，最后将C试管滤液倒入废液缸时，立即产生白色沉淀，则C试管滤液中含有的阳离子为_____。

[实验探究2]：对上述反应后的废液进行过滤，同学们对上述滤液中的溶质成分产生了兴趣。

[提出问题]：反应后的溶液中含有哪些溶质呢?

[猜想与假设]：

小峰同学认为溶质是： NaCl、 NaOH 、Na2CO3

小马同学认为溶质是： NaCl、NaOH

小谢同学认为溶质是： NaCl 、Na2CO3、 Ca（OH）2

[交流与评价]：经讨论小谢同学的猜想一定不正确， 理由是_____。

[活动与探究]小峰同学想证明自己的猜想正确，于是他取滤液少许，向其中加入足量的稀盐酸，却未观察到气泡，于是他得出结论：自己的猜想错误，小马同学的猜想是正确的。请对小峰同学的结论进行评价_____。最后经过同学们合作探究最终证明了溶质的成分。现在小瀛同学带领小组同学一起讨论，此滤液在排放前应如何进行处理，讨论的结果是_____。

[总结与提升]通过上述实验，若用一种试剂一次性鉴别多种物质时，要求加入的试剂_____。

如图所示的实验操作中正确的是（　　）

A.测溶液的pH值 B.氢气的验纯 C.向试管中倾倒液体 D.稀释浓硫酸

如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）

A.①②属于同种元素 B.③⑤化学性质相似

C.②③④均表示离子 D.②③⑤均表示原子

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