题目内容
（1）下面是教材下册中“物质溶解时的吸热或放热现象”的活动与探究．请你一同完成该探究并回答有关问题：| 水中加入的溶质 | NaCl固体 | NH4NO3固体 | NaOH固体 |
| 加溶质前水的温度/℃ | 20 | 20 | 20 |
| 溶解现象 | 全部溶解 | 全部溶解 | 全部溶解 |
| 溶质溶解后溶液的温度的变化 | 温度无明显变化 | 温度降低 | 温度升高 |
| 结论 （填“放热”或吸热“） | 固体氯化钠溶于水无明显放热和吸热现象 | ① | ② |
（2）下图“→”表示A在一定条件下可以转化为B，“-”表示相连的两种物质间在一定条件下可以发生反应．A、B、C、D各是一氧化碳、木炭粉、氧化铜、氧气中的某一种物质，请你推断（用化学式表示）：
B是 ，D是 ．
【答案】分析：（1）根据温度的变化情况来进行判断并得出结论；
（2）根据C和D分别可以和两种物质发生反应，所以可以知道C和D分别为氧气和氧化铜或者一氧化碳，而A能够生成B，所以可以判断A为碳单质，那么B为就是一氧化碳，所以C为氧气，而D为氧化铜，代入验证符合题意，可以据此答题．
解答：解：（1）硝酸铵溶解于水温度降低，所以可以知道硝酸铵溶解时表现出来的是吸收热量，同时说明NH4NO3固体溶解时扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量；而氢氧化钠溶于水温度升高，所以氢氧化钠表现出来的是放出热量；
（2）根据C和D分别可以和两种物质发生反应，所以可以知道C和D分别为氧气、氧化铜或者一氧化碳，但是A能够生成B，所以可以判断A为碳单质，那么B为就是一氧化碳，所以C为氧气，而D为氧化铜；
故答案为：（1）①吸热；
②放热；
③＞；
（2）CO；CuO．
点评：能根据物质溶解时的温度的变化来判断物质溶解时是吸热还是放热，同时在对物质进行推断时关键是熟悉物质的物质的性质，然后根据性质作出判断．
（2）根据C和D分别可以和两种物质发生反应，所以可以知道C和D分别为氧气和氧化铜或者一氧化碳，而A能够生成B，所以可以判断A为碳单质，那么B为就是一氧化碳，所以C为氧气，而D为氧化铜，代入验证符合题意，可以据此答题．
解答：解：（1）硝酸铵溶解于水温度降低，所以可以知道硝酸铵溶解时表现出来的是吸收热量，同时说明NH4NO3固体溶解时扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量；而氢氧化钠溶于水温度升高，所以氢氧化钠表现出来的是放出热量；
（2）根据C和D分别可以和两种物质发生反应，所以可以知道C和D分别为氧气、氧化铜或者一氧化碳，但是A能够生成B，所以可以判断A为碳单质，那么B为就是一氧化碳，所以C为氧气，而D为氧化铜；
故答案为：（1）①吸热；
②放热；
③＞；
（2）CO；CuO．
点评：能根据物质溶解时的温度的变化来判断物质溶解时是吸热还是放热，同时在对物质进行推断时关键是熟悉物质的物质的性质，然后根据性质作出判断．
练习册系列答案
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”表示A在一定条件下可以转化为B，“-”表示相连的两种物质间在一定条件下可以发生反应．A、B、C、D各是一氧化碳、木炭粉、氧化铜、氧气中的某一种物质，请你推断（用化学式表示）：（1）下面是教材下册中“物质溶解时的吸热或放热现象”的活动与探究。请你一同完成该探究并回答有关问题：
| 水中加入的溶质 | NaCl固体 | NH4NO3固体 | NaOH固体 |
| 加溶质前水的温度/℃ | 20 | 20 | 20 |
| 溶解现象 | 全部溶解 | 全部溶解 | 全部溶解 |
| 溶质溶解后溶液的温度变化 | 温度无明显变化 | 温度降低 | 温度升高 |
| 结论（“放热”或“吸热”） | 固体氯化钠溶于水无明显放热和吸热现象 | ① | ② |
（2）下图“→”表示A在一定条件下可以转化为B，“—”表示相连的两种物质间在一定条件下可以发生反应。A、B、C、D各是一氧化碳、木炭粉、氧化铜、氧气中的某一种物质，请你推断（用化学式表示）：
B是 ，D是 。
（1）下面是教材下册中“物质溶解时的吸热或放热现象”的活动与探究．请你一同完成该探究并回答有关问题：
| 水中加入的溶质 | NaCl固体 | NH4NO3固体 | NaOH固体 |
| 加溶质前水的温度/℃ | 20 | 20 | 20 |
| 溶解现象 | 全部溶解 | 全部溶解 | 全部溶解 |
| 溶质溶解后溶液的温度的变化 | 温度无明显变化 | 温度降低 | 温度升高 |
| 结论 （填“放热”或吸热“） | 固体氯化钠溶于水无明显放热和吸热现象 | ①______ | ②______ |
（2）下图“→
”表示A在一定条件下可以转化为B，“-”表示相连的两种物质间在一定条件下可以发生反应．A、B、C、D各是一氧化碳、木炭粉、氧化铜、氧气中的某一种物质，请你推断（用化学式表示）：B是______，D是______．