题目内容
【题目】如图①，②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图：试回答下列问题：
⑴钠元素的原子序数为 ，画出它的原子结构示意图 。
⑵A、B、C中有2种属于同种元素的粒子，它们是 (选用A、B、C填写)。
⑶A和B两种粒子的最外层电子数都是 个，所以它们都易 （填“得到”或“失去”）电子。
⑷化合物氯化钠是由 （填“分子”、“原子”、“离子”）构成的。
【答案】⑴11 
⑵B C ⑶ 7 得到 ⑷离子
【解析】
试题分析∶根据所学知识和题中信息知，⑴钠元素的原子序数为11，画出它的原子结构示意图是
⑵A、B、C中有2种属于同种元素的粒子，它们是B C ．⑶A和B两种粒子的最外层电子数都是7．所以它们都易得到电子。⑷化合物氯化钠是由离子构成的。
考点∶考查粒子结构示意图的含义及与周期表相关的知识。
【题目】下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是
选项 | 现象或事实 | 解释 |
A | 稀有气体可作保护气 | 原子核外电子达到相对稳定结构 |
B | 物质热胀冷缩 | 分子大小随温度改变而改变 |
C | 氧气和臭氧（O3）性质不完全相同 | 构成物质的分子不同 |
D | 氧化汞受热分解为汞和氧气 | 在化学变化中分子可以再分 |
【题目】牙膏是生活中常见的物质，其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型有很多，如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或这些物质的混合物。我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分。
【提出问题】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少？
【查阅资料】
1、氢氧化钡、氢氧化钠有和氢氧化钙相似的化学性质，能吸收二氧化碳生成碳酸钡沉淀和碳酸钠。
2、碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物，能较好的吸收二氧化碳和水。
3、浓硫酸具有较强的吸水性，可作为气体的干燥剂。盐酸是氯化氢气体溶于水得到的溶液，具有挥发性。碳酸氢钠可以和盐酸反应生成二氧化碳气体。
【实验装置】
【实验步骤】
（1）按上图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为 ；
（2）重新连接好装置，并 ；
（3）在B装置中加入牙膏样品8.00g；
（4）关闭K1，打开K2，向牙膏样品中滴入10%的稀盐酸，至 ，停止滴加稀盐酸；
（5）关闭K2，打开K1，缓慢地通入空气至C中不再产生沉淀；
（6）将C装置中的固液混合物过滤、 、烘干后称量其质量；
⑺重复实验。（已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙，其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量。）
【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：
实验次数 | 实验1 | 实验2 | 实验3 |
C装置中沉淀质量（g） | 3.93 | 3.94 | 3.95 |
【实验分析及数据处理】
（1）三次实验取平均值的意义是 。
（2）实验步骤（5）中缓慢通空气的目的是 。
（3）若没有A装置，则测定结果将 。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
（4）D装置的作用是 。
（5）据上表数据，计算该牙膏样品中CaCO3的质量分数是多少？
【实验反思】
下列各项措施中，能提高测定准确度的是 （填序号）。
A．在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
B．在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶
C．缓缓滴加稀盐酸