题目内容

硼是作物生长必需的微量营养元素，硼元素的相关信息如右下图所示。下列有关硼的说法正确的是( )

A.相对原子质量是10.81g

B.属于金属元素

C.原子的核电荷数为5

D.原子核外有5个电子层

练习册系列答案
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下列化学实验操作正确的是

A.将浓硫酸缓慢加入水中，边加边用玻璃棒搅拌 B.用10mL的量筒量取9.75mL的液体

C.加热后的试管立即用冷水冲洗 D.用嘴吹灭酒精灯

下列有关实验方案不能达成实验目的的是 ( )

选项

实验目的

实验方案

A

鉴别硬水、软水

加肥皂水搅拌，观察现象

B

区分NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体

加水溶解后测定溶液温度变化

C

验证稀硫酸能与烧碱溶液发生反应

使用石蕊试液，观察颜色变化

D

除去CO2中混有的少量CO

在氧气流中点燃

A.A B.B C.C D.D

化学与生活息息相关。

(1)煤中含有硫元素，燃烧时会产生形成酸雨的主要物质____(填化学式)，用煤炉取暖时易发生中毒，主要是由于室内_____(填化学式)不足引起的。

(2)生活中的下列做法，不利于人体健康的是_____(填字母序号)。

A 食用霉变的花生

B 倡导大家不吸烟

C 食用甲醛溶液浸泡的海产品

(3)某人的早餐有①米饭；②凉拌黄瓜；③茶叶蛋；其中富含蛋白质的是______(填序号)。

(4)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_______的方法来软化硬水。

(5)我国钢铁年产量很高，但因锈蚀造成的损失也很惊人。工业上常用稀盐酸除去铁锈，该反应的化学方程式为_______。

如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是( )

A.t1°C时，甲、乙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等

B.由t2°C降温到t1°C，甲饱和溶液比乙饱和溶液析出晶体的质量多

C.t2°C时，将40g甲物质加入50g水中，充分溶解后溶液的质量为90g

D.t2°C时，用等质量的甲、乙配制成饱和溶液，需要水的质量甲<乙

我国制碱工业的先驱是 ( )

A.张青莲 B.侯德榜 C.门捷列夫 D.拉瓦锡

某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习，进行了如下实验：

实验一：取5mL氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，可观察到的现象为___________，然后加入稀盐酸，用玻璃棒搅拌，溶液褪为无色，有关的反应方程式为______。

实验二：对实验一反应后溶液中的溶质进行探究。

（提出猜想）猜想一：只有NaCl；猜想二：有NaCl和NaOH；猜想三：有NaCl和HCl。

你认为猜想_______不合理，其理由是_______。

（设计实验）

实验操作

实验现象

实验结论

取反应后的溶液于试管中，加入__________

__________

猜想___成立

（拓展应用）我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法，你认为需向酸性土壤中加入_____进行改良。

化学兴趣小组的同学们注意到有些食品包装内有一个小纸袋，上面写着“石灰干燥剂”，同学们非常感兴趣，决定一起进行研究同学们从家里拿来一包“石灰干燥剂”，剪开后发现纸袋里面是白色固体粉末，白色固体中的成分都有哪些呢？

（知识回顾）

“石灰干燥剂”中的“石灰”是指____________（填化学式），其能够做干燥剂的原理是______________（化学方程式表示）。

（猜想与假设）

白色固体中可能有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙中的一种或几种。

（进行实验）

为了验证他们的猜想是否正确，他们取该“石灰干燥剂”进行如下实验：

（1）取少量的石灰干燥剂放入烧杯中，向烧杯中加一定量的水，用温度计测量烧杯Ⅱ中的混合液体的温度，发现温度计示数不变，于是得出结论_______________________________。

（2）图中操作①的名称是________________。

（3）向烧杯中Ⅲ中的无色液体中滴加几滴酚酞，发现溶液变红，说明白色固体中一定有氢氧化钙，同学们又设计了另外一个实验也得到了相同的结论，你认为他们的方案是_______________________________。

（4）向烧杯Ⅳ中的白色固体中滴加____________，观察到有大量的气泡产生，证明白色固体中一定含有碳酸钙。

（得出结论）

白色固体中没有氧化钙，含有氢氧化钙和碳酸钙。

（拓展延伸）

碱类物质在储存时应________________________。

下列实验的操作或设计正确的是(　　)

A.药品取用：将试管竖直，垂直放入锌粒

B.区别物质：用pH试纸可以区别两种不同浓度的NaCl溶液

C.气体净化：除去CO2中混有的少量CO，可通入O2点燃

D.气体收集：CO2和O2密度比空气大，故都能用向上排空气法收集

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