题目内容
（1）、（2）问每空0.5分，其余每空1分，共5分）（某同学对蜡烛（主要成分：石蜡）及其燃烧进行了如下研究。请填写下列空格：
(1) 取一支蜡烛，用小刀切下一小段，放入水中，
看到蜡烛浮于水面。由此得出的结论是：
(2) 将火柴火焰靠近蜡烛（不点燃，如图甲）看到蜡烛逐渐熔化，此时石蜡发生的变化是 变化；点燃蜡烛，看到石蜡燃烧，发出黄色的火焰；观察火焰，发现分为外焰、内焰、焰芯三层，将一根火柴梗横放在火焰上（如图乙）约1s后取出，可以看到位于火焰的 部的火柴梗最先发黑，由此现象可得到的结论有 ___________________________。
(3) 要说明蜡烛燃烧的变化是化学变化，应证明蜡烛燃烧过程中产生了新物质。请设计一实验加以验证： 。
(4) 将蜡烛点燃后罩上一只烧杯（如图丙）。一段时间后，发现蜡烛火焰熄灭，原因是________________________________________________________。
(5) 请你提出一个与蜡烛有关，需要再探究的新问题：_________ ___。
（1）蜡烛的密度比水小（0.5分）
（2）物理 外焰 蜡烛火焰中外焰部分温度最高（每空0.5分）
（3）用干而冷的烧杯罩在烛焰上方，观察杯壁有水雾生成（1分）
（4）烧杯内的氧气被耗尽（1分）
（5）蜡烛燃烧时是否有二氧化碳生成（1分）
解析
下表是某城市某日空气质量报告：
| 污染指数 | 首要污染物 | 空气质量级别 | 空气质量状况 |
| 55 | S02 | Ⅱ | 良 |
某研究性学习小组对表中首要污染物S0：导致酸雨的成因进行探究。
(提示：S02：是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，具有与C0：相似的化学性质)
【探究实验】实验一：用下图所示装置进行实验。
(1)A装置的作用是__________ S02气体。
(2)实验过程中，B装置内石蕊试纸的颜色没有发生变化，C装置内湿润的蓝色石蕊试
纸变红色，说明S02与水反应生成一种 _________________。
(3)D装置的作用是__________，发生反应的化学方程式是 ______________。
实验二：往盛有水的烧杯中通人S02气体，测所得溶液的pH ______ 7(填“>”“=”
或“<”)，然后每隔l小时测定其pH，发现pH逐渐变小，直至恒定，说明烧杯中溶液被空
气中的氧气氧化最终生成H2S04。
【查阅资料】S02形成酸雨的另一途径：S02与空气中的02在飘尘的作用下反应生成S03
(飘尘的质量和性质在反应前后不发生变化)，S03溶于降水生成H2S04。在此过程中飘尘作______________ 。
【探究结论】S02与空气中的氧气、水反应生成硫酸而形成酸雨。该市可能易出现酸雨。
【模拟实验】(1)由于食醋和酸雨的酸度(pH)差不多，因此酸雨对大理石的作用可以通
过大理石碎片放在醋中来模拟。当把2．0 g大理石碎片放在醋中一整夜后，取出固体干燥
称重，其质量可能是(醋酸钙易溶于水) __________。
A．小于2．0 g B．正好2．0 g C．大于2．0 g
(2)这组学生还做了另一个实验，即将大理石碎片放在蒸馏水中过夜，其实验的目的是
_____________
【知识联想】S02具有与C0：相似的化学性质，根据右图给出
的S02及其化合物问的相互转化关系回答：X的化学式是_____，写出X与Na2S03反应的化学方程________________________________，反应类型是_________________________。
