题目内容

【题目】用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（ ）

A．铜粉用量的多少，不会影响实验结果

B．实验结束后冷却到室温才能读数

C．气球的作用是调节气压，使氧气完全反应

D．在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的

【答案】AD

【解析】

试题分析：A、要准确测定空气中氧气的体积分数，只有使用铜丝的量是足量的，才能全部消耗掉密闭注射器里的空气中的氧气，A错；B、气体的体积要受温度的影响，读数时必须等到装置冷却至室温再读，不等装置冷却至室温就读数，读数偏小，B正确．C、气球的作用是调节气压，使氧气完全反应空，C正确；D、正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积和玻璃管中气体总体积的，D错；故选AD

练习册系列答案
相关题目

【题目】通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：

(1)写出有标号的仪器名称：①_____________；②______________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________。若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先_______________后_______________，以防止水倒流，炸裂试管。

(3)若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，发生反应文字表达式为___________用排空气法收集氧气验满的方法为__________________。

(4)如果用D装置收集氧气，则氧气由__________端通入(填“a”或“b”)。

(5)乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。制取乙炔应选择的发生装置是__________；（填序号）收集装置可以是_________。（填序号）

【题目】图1为溴原子（Br）的结构示意图，图2为A、B、C、D、E等5种粒子的结构示意图。请回答下列问题：

（1）图2中E粒子形成的单质的化学式是_______。

（2）D粒子与溴原子可以结合成化合物，该化合物的化学式为________。

（3）溴元素的化学性质与图2中哪种元素的化学性质相似_______（填序号）。

【题目】人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。

（1）空气主要由 （填物质名称）和氧气组成，此外，还含有少量的稀有气体等。

（2）空气中的各种成分广泛应用于多个领域，其中氧气可用于 （填字母序号，下同），稀有气体可用于 。

A．制造霓虹灯 B．医疗急救

（3）为了保护空气，在我国新颁布的《环境空气质量标准》中，基本监控项目增设了PM2.5浓度限值，与该项目监测项目有关的是 （填字母序号）。

A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物

（4）右图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。

①请补全下列实验步骤。

A．按图示连接好装置；

b． ；

C．在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为五等

分，用弹簧夹夹紧胶皮管；

D．取足量红磷放入燃烧匙中，点燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞紧；。

e.待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。

②红磷燃烧的现象是 ，反应的文字表达式为 。

③冷却至室温后打开弹簧夹，水能进入集气瓶中的原因是______________________。

④若某同学在实验后得出结论：空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论的实验现象为 。

【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

（1）指出图中标有数字的仪器名称：

①____________；②______________。

（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用发生装置_____________（填字母标号，下同），写出该反应的文字表达式________，二氧化锰在反应中作_________。若要收集较为干燥的氧气可选用收集装置____________。若A装置用于高锰酸钾制氧气的发生装置，则还缺少的实验用品是________。加热高锰酸钾固体发生的反应的文字表达式为______。

（3）实验室用A和E装置来制取氧气，则实验结束后正确操作顺序是________；

A．先熄灭酒精灯，再移出导管 B．先移出导管，再熄灭酒精灯 C．操作顺序没有限制

（4）若用F装置收集氧气，则气体应从___________（填“a”或“b”）进入F中。

【题目】眼镜是人们常用的护眼工具，如图是一款变色眼镜的图片：

（1）所标物质中含有的金属单质是_______(填化学式)。

（2）夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质，这是由于铜生锈生成了铜绿[Cu2(OH)2CO3]，铜绿由_____种元素组成。铝比铜更耐腐蚀，因为铝的表面能形成一层致密的氧化膜——氧化铝，请写出其化学式_______，画出铝离子的结构示意图________。

（3）该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下，溴化银分解成溴和银，玻璃颜色变深，此反应类型属于__________反应；当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在反应中起____________作用。

【题目】某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量。

（1）甲同学设计如图装置进行实验。实验过程中观察到的现象是水倒流，实验过程中经常会出现水小于1/5的结果，请你分析可能原因是__________（至少写出2点）

（2）乙同学设计出了如下图所示的实验装置。

实验过程：

①检查装置的气密性，气密性良好；

②在集气瓶里装进适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（40℃即可燃烧），按图示装置连接仪器，然后再酒精灯上把玻璃棒下端加热，玻璃棒的作用为_______________；（注：集气瓶内的长导管已接近瓶底）

③把预先加热的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，现象为__________，该反应的符号表达式为：_____________；（注：白磷与红磷燃烧的产物、现象均相同）

④待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c。从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是____________。

⑤根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。已知c=60mL，a=10mL，则b=_____mL，得出结论，氧气的体积分数为______________。

实验反思：

①组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a体积的水”非常不理解。咨询了组长小明之后，他终于明白“a体积的水”的作用，其一是为了加快④步骤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是______________。

②在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是____________。

A. 装置气密性不好 B. 实验前集气瓶里没有装a体积的水

C. 集气瓶没有冷却到室温 D. 用红磷代替白磷（红磷的着火点在240℃左右）

【题目】下图是实验室常见的制取和收集气体的装置图，

请回答下列问题：

（1）填写仪器的名称：①______，②________

（2）实验室如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是________（填字母）试管口向下倾斜的原因是：_______。收集氧气时，水槽中的水变成了红色，原因是试管口忘记了放一团__________。

（3）若用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，应选择的发生装置是_________(填序号)，在装药品之前的操作是___________。

（4）实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气实验时，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，其原因是：___；应待____时，再收集。实验结束时应先把导管______，后____，主要是为了避免______。

（5）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有看到“剧烈燃烧，火星四射”的现象，你认为实验失败的可能原因：（写一点）①__________________

（6）写出铁丝在氧气中燃烧的化学符号表达式：__________。

（7）实验室也可以用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法来制取氧气，请你写出化学符号表达式：_________。

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）工业上生产尿素[CO(NH2)2]的反应微观示意图如图：

①从微观角度看，图中四种物质都是由________构成；

②从宏观的角度看，图中A物质中(、)元素的质量比为 ____________；

③写出工业上生产尿素的化学方程式_______________________。

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