题目内容
写出下列反应的化学方程式,并在括号里注明反应的基本类型:(1)实验室用过氧化氢制氧气 反应;
(2)铜丝加入到硝酸银溶液中 反应;
(3)酒精燃烧 ;
(4)碳化钙(CaC2)与水反应生成氢氧化钙和乙炔(C2H2)气体 .
【答案】分析:(1)实验室用过氧化氢制氧气,反应物为过氧化氢溶液、生成物为水和氧气、反应条件为二氧化锰作催化剂;反应符合“一变多”,为分解反应;
(2)铜丝加入到硝酸银溶液中 反应物为铜和硝酸银,此反应为置换反应,则生成物为银和硝酸铜;
(3)酒精燃烧,反应物为酒精和氧气,生成物为二氧化碳和水,反应条件为点燃;
(4)碳化钙(CaC2)与水反应生成氢氧化钙和乙炔(C2H2)气体,知反应物为碳化钙(CaC2)与水,生成物为氢氧化钙和乙炔(C2H2).
解答:解:(1)由题意,实验室用过氧化氢制氧气的反应物、生成物、反应条件,故此反应的化学方程式为
2H2O22H2O+O2↑,反应符合“一变多”,为分解反应;
(2)由题意,铜丝加入到硝酸银溶液中 反应物为铜和硝酸银,生成物为银和硝酸铜,故此反应的化学方程式为
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;此反应符合单质+化合物=单质+化合物,故为置换反应;
(3)由题意,酒精燃烧,知反应物、生成物、反应条件,故C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O;
(4)由题意,碳化钙(CaC2)与水反应生成氢氧化钙和乙炔(C2H2)气体,知反应物、生成物、反应条件,故此化学方程式为CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑.
故答为:(1)2H2O22H2O+O2↑分解反应(2)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;置换反应
(3)C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O;(4)CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑
点评:掌握化学方程式的书写方法与技巧;掌握化学反应的类型的判断方法及其技巧.
(2)铜丝加入到硝酸银溶液中 反应物为铜和硝酸银,此反应为置换反应,则生成物为银和硝酸铜;
(3)酒精燃烧,反应物为酒精和氧气,生成物为二氧化碳和水,反应条件为点燃;
(4)碳化钙(CaC2)与水反应生成氢氧化钙和乙炔(C2H2)气体,知反应物为碳化钙(CaC2)与水,生成物为氢氧化钙和乙炔(C2H2).
解答:解:(1)由题意,实验室用过氧化氢制氧气的反应物、生成物、反应条件,故此反应的化学方程式为
2H2O22H2O+O2↑,反应符合“一变多”,为分解反应;
(2)由题意,铜丝加入到硝酸银溶液中 反应物为铜和硝酸银,生成物为银和硝酸铜,故此反应的化学方程式为
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;此反应符合单质+化合物=单质+化合物,故为置换反应;
(3)由题意,酒精燃烧,知反应物、生成物、反应条件,故C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O;
(4)由题意,碳化钙(CaC2)与水反应生成氢氧化钙和乙炔(C2H2)气体,知反应物、生成物、反应条件,故此化学方程式为CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑.
故答为:(1)2H2O22H2O+O2↑分解反应(2)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;置换反应
(3)C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O;(4)CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑
点评:掌握化学方程式的书写方法与技巧;掌握化学反应的类型的判断方法及其技巧.
练习册系列答案
相关题目
(2009?娄底)小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解,特邀你协助完成下列活动与探究:
(1)如图所示,在白色点滴板上进行实验,请将实验现象填入下表:
(2)回忆检验二氧化碳气体的反应,写出该反应的化学方 程式______.
(3)三氧化硫(SO3)与氢氧化钠反应与上面的反应类似,写出这一反应的化学方程式______.
(4)如图所示,在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞试液,溶液显______色,再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止.这一实验说明:酸与碱作用生成了盐和水,这一反应叫做______反应.
(5)根据上面的实验和讨论,试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质.(任写两点)?
①______
②______.
(1)如图所示,在白色点滴板上进行实验,请将实验现象填入下表:
氢氧化钠溶液 | 氢氧化钙溶液 | |
加紫色石蕊溶液 | ______ | ______ |
(3)三氧化硫(SO3)与氢氧化钠反应与上面的反应类似,写出这一反应的化学方程式______.
(4)如图所示,在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞试液,溶液显______色,再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止.这一实验说明:酸与碱作用生成了盐和水,这一反应叫做______反应.
(5)根据上面的实验和讨论,试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质.(任写两点)?
①______
②______.