题目内容

某同学研究化学反应中的放热现象,用镁条和稀盐酸进行实验,装置如图所示。下列有关现象和结论中不正确的是
A.产生大量气泡,手触试管外壁有热感
B.气球先膨胀,冷却至室温,气球恢复原状
C.收集到的气体移近酒精灯火焰,松开气球口听到爆鸣声
D.若将药品换成生石灰和水,则观察到气球先膨胀,冷却至室温后恢复原状
B

试题分析:镁条和稀盐酸反应会生成氢气,是放热反应,故冷却至室温,气球不会恢复原状,A正确,B错误;氢气检验可燃性,若气体不纯,则能听见爆鸣声,C正确;生石灰和水反应生成氧化钙,是放热反应,气球会膨胀,冷却至室温后压强变小,气球会恢复原状,D正确。故选B。
练习册系列答案
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酸、碱、盐和氧化物的知识是初中化学重要的基础知识,以下是同学们对相关知识进行探究的过程.
(1)酸和碱的组成中都含有氢元素,如图是氢在元素周期表中的一些信息,下列对图中信息的理解或应用错误的是            
①A表示氢原子核中含有一个质子 ②B是元素的符号  ③C是元素的名称  ④D是原子的质量
(2)盐酸,硫酸和其他的酸都有相似的化学性质,如:它们都能使酸碱指示剂变色,它们都      ;浓硫酸有            ,故可做干燥剂,但是浓硫酸不能干燥氨气,因为氨气能与硫酸反应,生成硫酸铵.该反应的化学方程式为                                      
(3)氢氧化钠、氯化钙、硫酸铜等物质的水溶液能导电,但是它们的固体缺不能导电,这是为什么?
(4)水垢主要是由氢氧化镁和碳酸钙组成的混合物,同学们分别用稀盐酸和稀硫酸来除去水垢,发现用稀盐酸很快就能将水垢除去,但是用稀硫酸除水垢时,反应会逐渐停止.你认为稀硫酸不能将水垢完全除尽的原因是                                                     
(5)为了测定水垢中的碳酸钙的含量,同学们称取10.0g水垢放入烧杯中,分4次将稀盐酸向烧杯中加入,测得数据如下表:
 
未加稀盐酸时
第一次加入10.0g稀盐酸
第二次加入10.0g稀盐酸
第三次加入10.0g稀盐酸
第四次加入10.0g稀盐酸
烧杯中物质总质量
10.0g
18.9g
27.8g
36.7g
46.7g
请计算:①反应生成二氧化碳的质量;②水垢中含有碳酸钙的质量分数.
运用分类法进行学习和研究,能够收到事半功倍的效果,李聪同学对A~R等18种物进行分类并列出下表.请你依表填空:
列号






物质
的化
学式
A.O2
B.C
C.Fe
D.HCl
E.H2SO4
F.CH3COOH
G.H2O
H.CO2
I.CO
J.NH3?H2O
K.×××
L.×××
M.C3H7NO2
N.(C6H10O5n
O.×××
P.NaCl
Q.(NH42SO4
R.KNO3
 
(1)第①列中的C在A中燃烧时的主要现象是:                               ,实验室催化分解液体药品制取A的化学反应方程式是                                         
(2)第②列中的   (填“D”或“E”或“F”)还能列入第⑤列中,它的水溶液能使紫色石蕊溶液变红,原因是其溶液中含有     (填写微粒的符号);
(3)第③列中的G和H都是绿色植物光合作用的原料,绿色植物的光合作用除生成氧气外,还能生成第⑤列中的   (填“M”或“N”);此列中I是高炉炼铁的还原剂,其与氧化铁发生的化学反应方程式为                                             
(4)第④列中的K和L的俗名之一分别是消石灰和苛性钠,它们和J都属于  (填“酸”或“碱”或“盐”)类物质,其中K溶液能与第②列中D溶液发生复分解反应,从微观角度分析,此反应的本质是              ;L置于空气会变质,为证明其已经部分变质,小纯设计的实验案如下:取L的样品于试管中,加入适量蒸馏水制成溶液,先向其中加入足量的CaCl2溶液,静置,再向上层溶液中滴加酚酞溶液,观察并记录实验现象。
此实验方案中,“足量的CaCl2溶液”所起的作用是                                      
(5)第⑤列中的O是实验室常用液体燃料,其完全燃烧的化学方程式为                   
(6)第⑥列中的Q和R均可用作化肥.Q溶液能与氯化钡溶液发生反应,其符合复分解反应发生的条件是           ;R这样的化肥叫做   (填“氮肥”或“磷肥”或“钾肥”或“复合肥料”)。

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