题目内容
下列现象均属于化学变化的一组是( )
A．铁锅生锈 煤气燃烧
B．蜡烛熔化 牛奶变酸
C．电灯发光 形成酸雨
D．汽油挥发 干冰升华
A
28、某学习小组在整理化学试剂时，发现一瓶盛有白色固体的试剂瓶，标签破损（如图）．
（10分）某学习小组在整理化学试剂时，发现一瓶盛有白色固体的试剂瓶，标签破损（如图）．提出问题：该白色固体的成分是什么？
搜集资料：①经老师回忆，该试剂的酸根离子可能是CO32﹣、SO32﹣、SO42﹣、NO3﹣中的一种；②SO2是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水，能使澄清的石灰水变浑浊，也能使品红溶液褪色，而CO2不能使品红溶液褪色．
猜想假设：该试剂一定不是 _________ ，可能是Na2CO3，也可能是 _________ 或 _________ ．
实验探究：
| 实验操作 | 现象 | 结论 |
| 取少量白色固体加入适量盐酸 | 产生气泡 | 该白色固体不可能是 _________ |
| | | |
| 产生的气体通入澄清石灰水 | 石灰水变浑浊 | |
| 产生的气体通入品红溶液 | 溶液褪色 | 该白色固体不可能是 _________ |
交流反思：（1）SO2和CO2均属于非金属氧化物，某些性质相似．请写出下列化学反应方程式：SO2通入澄清石灰水 _________ ；
SO2通入紫色石蕊试液，试液变红色 _________ ．
（2）亚硫酸钠与盐酸反应能生成SO2，实验室中收集SO2的方法为 _________ ，检验SO2的试剂为 _________ ．
（10分）某学习小组在整理化学试剂时，发现一瓶盛有白色固体的试剂瓶，标签破损（如图）．提出问题：该白色固体的成分是什么？
搜集资料：①经老师回忆，该试剂的酸根离子可能是CO32﹣、SO32﹣、SO42﹣、NO3﹣中的一种；②SO2是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水，能使澄清的石灰水变浑浊，也能使品红溶液褪色，而CO2不能使品红溶液褪色．
猜想假设：该试剂一定不是 _________ ，可能是Na2CO3，也可能是 _________ 或 _________ ．
实验探究：
|
实验操作[来源:ZXXK] |
现象 |
结论 |
|
取少量白色固体加入适量盐酸 |
产生气泡 |
该白色固体不可能是 _________ |
|
|
|
|
|
产生的气体通入澄清石灰水 |
石灰水变浑浊 |
|
|
产生的气体通入品红溶液 |
溶液褪色 |
该白色固体不可能是 _________ |
获得结论：该白色固体是 _________ ．
交流反思：（1）SO2和CO2均属于非金属氧化物，某些性质相似．请写出下列化学反应方程式：SO2通入澄清石灰水 _________ ；
SO2通入紫色石蕊试液，试液变红色 _________ ．
（2）亚硫酸钠与盐酸反应能生成SO2，实验室中收集SO2的方法为 _________ ，检验SO2的试剂为 _________ ．
提出问题：该白色固体的成分是什么？
搜集资料：①经老师回忆，该试剂的酸根离子可能是CO32-、SO32-、SO42-、NO3-中的一种；②SO2是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水，能使澄清的石灰水变浑浊，也能使品红溶液褪色，而CO2不能使品红溶液褪色．
猜想假设：该试剂一定不是______，可能是Na2CO3，也可能是______或______．
实验探究：
| 实验操作 | 现象 | 结论 |
| 取少量白色固体加入适量盐酸 | 产生气泡 | 该白色固体不可能是______ |
| 产生的气体通入澄清石灰水 | 石灰水变浑浊 | |
| 产生的气体通入品红溶液 | 溶液褪色 | 该白色固体不可能是______ |
交流反思：（1）SO2和CO2均属于非金属氧化物，某些性质相似．请写出下列化学反应方程式：SO2通入澄清石灰水______；
SO2通入紫色石蕊试液，试液变红色______．
（2）亚硫酸钠与盐酸反应能生成SO2，实验室中收集SO2的方法为______，检验SO2的试剂为______．
