题目内容
探究实验展示了化学的无穷魅力，我们在实验的过程中也提炼了许多探究方法．
[提出问题]小松想探究分子的运动速率与相对分子质量的关系；
[提出猜想]①分子质量（相对分子质量）越大，分子运动速率越快；②分子质量（相对分子质量）越小，分子运动速率越快．
[查阅资料]已知浓氨水能挥发出氨气，浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟（即氯化铵）．
[设计实验]，如图所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团
[实验现象]C处产生的烟较多
[解释与结论]（1）、氨分子的分子质量（相对分子质量）
（2）反应的化学方程式
[拓展探究]小松还想研究分子运动速度与温度的关系，他将等量的品红分别加入到等量的热水和冷水中，其现象如表所示依据此实验现象，得出的结论是
[提出问题]小松想探究分子的运动速率与相对分子质量的关系；
[提出猜想]①分子质量（相对分子质量）越大，分子运动速率越快；②分子质量（相对分子质量）越小，分子运动速率越快．
[查阅资料]已知浓氨水能挥发出氨气，浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟（即氯化铵）．
[设计实验]，如图所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团
[实验现象]C处产生的烟较多
[解释与结论]（1）、氨分子的分子质量（相对分子质量）
＜
＜
（填“＞”“=”“＜”）氯化氢分子的分子质量（相对分子质量）、由此可知，分子质量（相对分子质量）越小
小
（填“大”或“小”）分子的运动速率越快
快
（填“快”或“慢”）（2）反应的化学方程式
NH3+HCl=NH4Cl
NH3+HCl=NH4Cl
[拓展探究]小松还想研究分子运动速度与温度的关系，他将等量的品红分别加入到等量的热水和冷水中，其现象如表所示依据此实验现象，得出的结论是
温度越高，分子的运动速率越快
温度越高，分子的运动速率越快
．| 实验过程 | 冷 水 | 热 水 |
| 开 始 | 红色扩散较慢 | 红色扩散较块 |
| 长久放置 | 最终均成为红色均匀的液体 | 红色均匀 |
分析：根据已有的知识进行分析，分子在不断的运动，根据产生白烟的位置判断分子的运动与相对分子质量的关系，根据在热水和冷水中红色扩散的速率判断分子的运动．
解答：解：（1）氨分子的相对分子质量为17，氯化氢的相对分子质量为36.5，在C处看到的白烟多，则说明氨分子的运动速率大于氯化氢分子，从而说明相对分子质量越小，分子的运动速率越快，故填：＜，小，快；
（2）氨气能与氯化氢反应生成氯化铵，故填：NH3+HCl=NH4Cl；
拓展探究：根据表格提供的信息，开始时品红在热水中扩散的快，在冷水中扩散的慢，则说明温度越高，品红分子的运动越快，故填：温度越高，分子的运动速率越快．
（2）氨气能与氯化氢反应生成氯化铵，故填：NH3+HCl=NH4Cl；
拓展探究：根据表格提供的信息，开始时品红在热水中扩散的快，在冷水中扩散的慢，则说明温度越高，品红分子的运动越快，故填：温度越高，分子的运动速率越快．
点评：本题考查了分子的有关性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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13、探究实验展示了化学的无穷魅力．我们在实验的过程中也提炼了许多探究方法．
依据此实验现象，得出的结论是
探究实验展示了化学的无穷魅力．我们在实验的过程中也提炼了许多探究方法．
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提出问题：小松想探究分子的运动速率与相对分子质量的关系．
假设猜想：①分子质量（相对分子质量）越大，分子运动速率越快；②分子质量（相对分子质量）越小，分子运动速率越快．
查阅资料：已知浓氨水能挥发出氨气，浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟（即氯化铵固体）．
设计实验：如图所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团．
实验现象：C处产生的白烟较多．
解释与结论：（1）氨分子的相对分子质量______（填“大于”、“等于”或“小于”）氯化氢分子的相对分子质量，由此可知，相对分子质量越______（填“大”或“小”），分子的速率越______（填“快”或“慢”）．
（2）反应的化学方程式为______．
拓展探究：小松在完成上述实验后，还想研究分子运动速率与温度的关系．他将等量的品红分别滴入到等量的热水和冷水中，其实验现象如下所示．
依据此实验现象，得出的结论是______．
提出问题：小松想探究分子的运动速率与相对分子质量的关系．
假设猜想：①分子质量（相对分子质量）越大，分子运动速率越快；②分子质量（相对分子质量）越小，分子运动速率越快．
查阅资料：已知浓氨水能挥发出氨气，浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟（即氯化铵固体）．
设计实验：如图所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团．
实验现象：C处产生的白烟较多．
解释与结论：（1）氨分子的相对分子质量______（填“大于”、“等于”或“小于”）氯化氢分子的相对分子质量，由此可知，相对分子质量越______（填“大”或“小”），分子的速率越______（填“快”或“慢”）．
（2）反应的化学方程式为______．
拓展探究：小松在完成上述实验后，还想研究分子运动速率与温度的关系．他将等量的品红分别滴入到等量的热水和冷水中，其实验现象如下所示．
| 实验过程 | 冷水 | 热水 |
| 开始 | 红色扩散较慢 | 红色扩散较快 |
| 长久放置 | 最终均成为红色、均匀、透明的液体 | |