题目内容

如图是碳的几种单质的模型图，图中小圆圈均代表碳原子。

根据所学知识回答问题：

（1）甲、乙、丙对应三种碳单质，图甲单质的名称是 _____ ，图丙单质的化学式是_____。

（2）若碳为+4价，氯为-1价，由碳和氯组成的化合物的化学式为_____。

（3）2019央视春晚长春分会场演员们所穿发热服的材料是石墨烯。石墨烯可通过使石墨的厚度逐渐变薄获得。石墨烯属于_____（填“单质”或“化合物”）。石墨烯的化学性质与石墨相似,石墨烯不完全燃烧的化学方程式是_____。

练习册系列答案
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小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白，于是想探究该固体的 成份。

（提出问题）该淡黄色固体的化学成份是什么？

（查阅资料）

(1)硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水，在空气中点燃硫单质，生成一种无色、 有刺激性气味的气体。

(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，能与水反应，生成气体并放出大量的热。

（设计实验方案）

方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象。 方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。 比较以上两方案，你认为的最佳方案是___(填“方案一”或“方案二”)，理由是___。

（实验验证并得出结论）

(1)小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生，并且验 证出该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH),确定该淡黄色 粉末为过氧化钠(Na2O2)。

(2)小明还想对生成的气体成分进行判断，他提出了以下三种假设：

A 该气体是 CO2 B 该气体是 O2 C 该气体是 H2

①同学们首先一致认为上述假设中的___(填“A”或“B”或“C”)肯定不合理，理由是_____。

②通过查阅资料，同学们又得知：在化学反应中，有元素化合价升高，就必然有元素 化合价降低。于是通过小组讨论，大家一致认为上述假设中的____(填“A”或“B”或“C”)肯定也不合理．。

③同学们用图 1 装置(装置气密性良好)进行实验检验，验证了上述分析的合理性：

他们的方法是：打开活塞使水流入试管，将带火星的木条放在导管___(填“a”或“b”)处，发现木条复燃，说明生成的气体是氧气。

（思考与小结）

(1)下列关于 Na2O2说法不正确的是___(填字母序号)。

A Na2O2中氧元素的化合价是-2价

B Na2O2必须密封保存

C Na2O2着火后可用水扑灭

(2)根据上述实验信息，写出过氧化钠(Na2O2)与水反应的化学方程式为：___。

（交流与反思）

(1)小佳同学待试管内固体完全溶解且不再有气泡产生后，往试管内加入少量二氧化锰，又立即产生大量气泡，由此可知过氧化钠与水反应后的溶液中含有过氧化氢， 写出过氧化氢在二氧化锰催化下分解的化学方程式：___。

(2)小王同学用图2装置，测量生成氧气的体积：测量气体体积读数时，必须待试管和量筒内的气体都冷却至室温时才能进行，因此应选用图2 装置中的____(填“A”或“B”)，选择的理由或原因是___。

人类生活需要能量，下列能量是由化学变化产生的是（　　）

A.电灯通电发出的光 B.电熨斗通电发出的热

C.水力发电产生的电能 D.天然气燃烧放出的热量

下列实验操作中，正确的是（ ）

A. 熄灭酒精灯时，用嘴吹灭

B. 取固体药品时，可用镊子夹取块状固体药品

C. 反应中没用完的药品，应立即放回原试剂瓶中，以免浪费

D. 给试管中液体加热时，液体体积控制在试管容积的1/3～2/3之间

下列性质中，属于化学性质的是

A. 氧化性 B. 密度 C. 温度 D. 硬度

如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确的是

A.分子的种类在化学反应中发生了改变

B.该反应的反应类型为分解反应

C.反应生成的丙物质属于单质

D.每个乙分子中含有1个A原子和1个B原子

对于化学方程式 C+O2CO2 表示的意义，叙述错误的是 ( )

A.在点燃的条件下，碳和氧气生成了二氧化碳

B.碳加氧气反应生成二氧化碳

C.每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应能生成44份质量的二氧化碳

D.在点燃的条件下，每一个碳原子和一个氧分子化合生成一个二氧化碳分子

下列变化属于化学变化的是

A.铁水铸成锅 B.液化气燃烧 C.汽油挥发 D.铁丝弯曲

如图所示是验证质量守恒定律的实验装置，下列有关说法不正确的是（　　）

A.锥形瓶内铺细沙的目的是防止锥形瓶底部因受热不均而炸裂

B.气球的作用是防止红磷燃烧时放热使瓶内气体迅速膨胀而冲开橡胶塞

C.红磷用量过少会影响实验结果

D.实验成功的关键是实验过程中装置气密性良好

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