题目内容

(6分)下图是实验室中用氯酸钾制取氧气的装置图。,试回答:

(1)写出带标号的仪器名称:①                 
(2)用该方法制取氧气反应的化学符号表达式:                    。   
(3)用排水法收集氧气是因为:                              
(4)收集完毕气体后,停止加热时的操做是:                      
这样做的目的是:                                                        

(1)铁架台(带铁架) , 集气瓶     
(2)  KClO3 KCl + O2
(3)氧气不易溶于水
(4)先把导管从水中拿出,再撤去酒精灯。防止水倒流回热的试管,使试管炸裂。

试题分析:(1)铁架台、集气瓶是初中化学常见仪器。
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热,可生成氯化钾和氧气,其化学符号表达式为KClO3 KCl + O2
(3)由于氧气不易溶于水,可采用排水法收集氧气;
(4)收集完氧气时,要先将导管从水中拿出,再撤去酒精灯,以防止水倒流回热的试管,使试管炸裂。
点评:氧气的实验室制法是中考常见试题。
练习册系列答案
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(14分)根据下图所示,按要求回答问题:

(1)图中仪器a的名称是         ,图F实验的目的是                       
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为                                (2分);
所选用的发生装置是             (填序号)。
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时,在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是         ,收集氧气所选用的装置是               (填序号)。
(4)在2011年5月喀左县初升高化学实验操作考试中,小红用A、E装置认真完成了双氧水和二氧化锰制取氧气的实验,请据此实验回答下列问题。
①双氧水和二氧化锰发生反应的化学方程式为                    。(2分)
②在实验过程中,小军同学由于动作太慢,氧气还没有收集满,,锥形瓶内的反应就已经停止。若想集满这瓶氧气,在不拆卸装置的前提下,请你帮他想出可行的办法。
方法是                                                             。(1分)
③小明同学认为,这套装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止,造成了药品的浪费。为了解决小明提出的问题,请你对原实验装置加以改进,或设计新的简易实验装置,以便有效地控制双氧水的分解反应。
友情提示:你可从下列用品中选取,也可自行选用其它仪器。

请你在下表中至少写出两种方案:(4分)
方案一
方案二
 
 
 

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