题目内容

【题目】重庆一中初三学生在实验室完成木炭还原氧化铜的实验:

指出图中仪器名称①________

以下为该实验的步骤,正确的顺序为________(填选项):

①将导管移出盛有石灰水的试管;

②装入药品;③检查装置气密性;

④熄灭酒精灯;⑤固定装置;

⑥点燃酒精灯;⑦连接仪器;

A.③②⑦⑤⑥①④ B.⑦③②⑤⑥④①

C.⑦③②⑤⑥①④ D.③②⑦⑤⑥④①

试管中澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为:________,能和氧化铜反应且产生上述同样现象的物质是________(填化学式);

小刚认为该装置也可用于实验室以氯酸钾和二氧化锰为原料混合制氧气,原因是________

小丽认为图装置稍作改变,还可用于实验室制二氧化碳的发生装置,请将改后的装置画在右边方框内(注:不能添加其他仪器和用品)._____________

【答案】试管C 反应物的状态是固体,反应条件是加热撤去酒精灯,试管口向上.

【解析】

(1)了解化学试验中常用仪器名称,图中的①为试管;

(2)用木炭还原氧化铜的步骤为:连接仪器;检查装置气密性;装入药品;固定装置,试管口略向下倾斜,防止有水倒流到试管底部,使其炸裂;点燃酒精灯;实验结束时,要先撤出导气管,再移走并熄灭酒精灯,防止石灰水倒吸到试管里,炸裂试管;

(3)木炭还原氧化铜生成铜和二氧化碳,通入通入澄清石灰水中,使澄清石灰水变浑浊,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;一氧化碳和氧化铜反应也生成使澄清是混水变浑浊的气体;

(4)反应物为固态,反应条件为在催化剂作用下加热,可选用装置A制取氧气;

(5)实验室制取二氧化碳采用固液不加热装置,应撤去酒精灯,试管口向上

练习册系列答案
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我提出的问题是:从图中可知,饮料“雪碧”中含有“二氧化碳”,但人们常称这类饮料为“碳酸“饮料,是饮料中的二氧化碳与水发生反应生成了碳酸吗?针对“我提出的问题”开展如下两个探究活动.请你回答探究活动中的有关问题.雪碧

配料:水、果葡萄浆、白砂糖、食品添加剂(二氧化碳、柠檬酸、柠檬酸钠、苯甲酸钠)、食用香料图

探究活动一:

(实验)取少许该饮料,向其中滴加紫色石蕊试液,溶液变红.

(问题)根据配料成分及实验现象能判断饮料中的二氧化碳与水发生反应生成了碳酸吗?

(结论)该探究活动________(填“能”或“不能”)判断此饮料中生成了碳酸.

探究活动二:

(实验)将实验室制得的较纯净的通入紫色石蕊试液中,紫色石蕊试液变红.

(质疑)是哪种物质使紫色石蕊试液变成红色?

(假设)

碳酸使紫色石蕊试液变成红色.

水使紫色石蕊试液变成红色.

________

(验证)人教版九年级化学教材第六单元设计了如图所示的系列实验验证上述假设.

说明:图中小花是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花.

(分析)该实验的设计思路主要采用的是________实验方法.

上述实验中,设计图(工)实验的目的是________

上图说明了二氧化碳能与水反应,化学方程式为________

(结论)探究活动二说明与水可以反应生成碳酸,则饮料中的与水也可以发生反应生成碳酸.

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