题目内容
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点.(1)下列示意图表示的粒子中,属于阴离子的是
(2)比较下列两种变化:①水加热变成水蒸气;②水通电生成氢气和氧气.从微观粒子的角度分析,两种变化的本质区别是
(3)如图是某反应的微观示意图.从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是
若两者恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量分数为10%,则此溶液中钠离子与水分子的个数比为
分析:(1)质子数等于电子数的微粒是原子,而质子数大于电子数的微粒是阳离子,质子数小于电子数的微粒是阴离子.决定元素种类的是质子数.
(2)可以根据分子在物理变化和化学变化中的变化过程方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.
(3)由硫酸与氢氧化钠溶液反应的微观过程示意图,从构成从微观粒子的角度分析该反应酸与碱中和的实质;由溶液的质量分数的数值含义确定溶液中硫酸钠与水的质量关系,完成个数比的计算.
(2)可以根据分子在物理变化和化学变化中的变化过程方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.
(3)由硫酸与氢氧化钠溶液反应的微观过程示意图,从构成从微观粒子的角度分析该反应酸与碱中和的实质;由溶液的质量分数的数值含义确定溶液中硫酸钠与水的质量关系,完成个数比的计算.
解答:解:(1)A、B、D中质子数等于电子数,所以微粒是原子;C中质子数小于电子数,所以此微粒是阴离子.B、C两粒子的核内质子数相同,故表示的是同种元素.
(2)水受热变成水蒸气,是水分子之间的间隔增大,水分子本身没有发生变化,属于物理变化;而水通电后被分解为氧原子和氢原子,每两个氧原子构成一个氧分子,每两个氢原子构成一个氢分子,大量的氧分子聚集成为氧气,大量的氢分子聚集成为氢气,该变化属于化学变化.
(3)由硫酸与氢氧化钠溶液反应的微观过程示意图可知,从微观粒子的角度分析,该反应酸与碱中和的实质为:氢离子和氢氧根离子结合生成水分子;所得溶液Na2SO4溶液的质量分数是10%,则100g该溶液中含硫酸钠的质量为10g,则溶剂水的质量为90g;
该溶液中Na+与水分子的个数比=
:
=2:71.
故答案为:(1)C;B和C;(2)①中水分子没有改变,分子间隔变大;②中水分子变为氢分子和氧分子;(3)H+和OH-结合生成了H2O分子;2:71.
(2)水受热变成水蒸气,是水分子之间的间隔增大,水分子本身没有发生变化,属于物理变化;而水通电后被分解为氧原子和氢原子,每两个氧原子构成一个氧分子,每两个氢原子构成一个氢分子,大量的氧分子聚集成为氧气,大量的氢分子聚集成为氢气,该变化属于化学变化.
(3)由硫酸与氢氧化钠溶液反应的微观过程示意图可知,从微观粒子的角度分析,该反应酸与碱中和的实质为:氢离子和氢氧根离子结合生成水分子;所得溶液Na2SO4溶液的质量分数是10%,则100g该溶液中含硫酸钠的质量为10g,则溶剂水的质量为90g;
该溶液中Na+与水分子的个数比=
10g×
| ||
23 |
90g |
18 |
故答案为:(1)C;B和C;(2)①中水分子没有改变,分子间隔变大;②中水分子变为氢分子和氧分子;(3)H+和OH-结合生成了H2O分子;2:71.
点评:本题难度较大,综合性较强,考查了粒子结构示意图、分子在物理变化和化学变化中的变化实质、中和反应的实质等,完成此题,可以依据已有的课本知识进行.
练习册系列答案
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.现有A、B、C、D四种物质,其微观示意图见下表.
(1)1个B物质分子中有 原子.
(2)上述物质中属于单质的是 ,属于有机物的是 .[填写化学式]
(3)C物质中两种元素的质量比为 .
(4)将一定质量的A、B、C、D四种物质放在一密闭的容器内中,在电火花作用下,发生充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
其中,a值为 ,该反应的化学方程式中A与D的化学计量数之比为 .
物质 | A | B | C | D | --氢原子 --碳原子 --氧原子 |
微观示意图 |
(2)上述物质中属于单质的是
(3)C物质中两种元素的质量比为
(4)将一定质量的A、B、C、D四种物质放在一密闭的容器内中,在电火花作用下,发生充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
A | B | C | D | |
反应前质量/g | 25 | 1 | 10 | 74 |
反应后质量/g | 9 | 37 | a | 10 |