题目内容
“对物质进行分类和鉴别”是学习和实践化学的主要内容之一,结合生活经验和学过的知识完成下列两小题:
①:按照例子根据物质的某一特征进行归类.(提供H2、N2、O2、空气、食盐水、CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2、Fe、Cu等物质,参照举例完成表格):
②鉴别物质的思路多种多样,请针对具体物质写出你认为可行的方法,并写出该性质的类别(物理性质或化学性质).
①:按照例子根据物质的某一特征进行归类.(提供H2、N2、O2、空气、食盐水、CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2、Fe、Cu等物质,参照举例完成表格):
物质特征 | 对应物质 |
常温下是气体的物质 | H2、N2、O2、空气、CO2 |
混合物 | |
物质 | 根据的具体性质 | 现象或结论 | 性质类别 |
镁条与铜片 | 颜色 | 镁条银白色 铜片紫红色 |
物理性质 |
白糖与食盐 | |||
氧气与二氧化碳 |
分析:①分类方法有很多种,按不同的依据物质的分类方式不同.对于物质的分类,要注意分类依据的选择,依据不同就得出不同的分类结果.可以从物质的组成或状态或性质等方面考虑,分析各物质间的不同点,找出它们间的区别,再根据示例格式进行回答.
②鉴别物质的思路多种多样,请针对具体物质写出你认为可行的方法,并写出该性质的类别(物理性质或化学性质).
②鉴别物质的思路多种多样,请针对具体物质写出你认为可行的方法,并写出该性质的类别(物理性质或化学性质).
解答:解:根据物质的种类,纯净物有一种物质组成,混合物有两种或两种以上物质组成,所以混合物为:空气、食盐水,其它物质为纯净物.H2、N2、O2、Fe、Cu只有一种元素组成的单质,CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2、是由两种元素组成,其中一种元素为氧元素的化合物,属于氧化物.
(2)白糖有甜味、食盐咸味,可根据味道区分,是物理性质,氧气具有助燃性而二氧化碳没有;二氧化碳能使石灰水变浑浊,氧气不能;属于化学性质.
故答案为:①:
②
(2)白糖有甜味、食盐咸味,可根据味道区分,是物理性质,氧气具有助燃性而二氧化碳没有;二氧化碳能使石灰水变浑浊,氧气不能;属于化学性质.
故答案为:①:
物质特征 | 对应物质 |
常温下是气体的物质 | H2、N2、O2、空气、CO2 |
混合物 | 空气、食盐水 |
单质 | H2、N2、O2、Fe、Cu |
氧化物 | CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2、 |
物质 | 根据的具体性质 | 现象或结论 | 性质类别 |
镁条与铜片 | 颜色 | 镁条银白色 铜片紫红色 |
物理性质 |
白糖与食盐 | 味道 | 白糖甜味、食盐咸味 | 物理性质 |
氧气与二氧化碳 | 助燃性 | 氧气能使燃着的木条燃烧更旺,二氧化碳使燃着的木条熄灭 | 化学性质 |
点评:明确物质分类的依据,鉴别物质时,先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
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①:按照例子根据物质的某一特征进行归类.(提供H2、N2、O2、空气、食盐水、CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2、Fe、Cu等物质,参照举例完成表格):
物质特征 | 对应物质 |
常温下是气体的物质 | H2、N2、O2、空气、CO2 |
混合物 | |
物质 | 根据的具体性质 | 现象或结论 | 性质类别 |
镁条与铜片 | 颜色 | 镁条银白色 铜片紫红色 | 物理性质 |
白糖与食盐 | |||
氧气与二氧化碳 |
“对物质进行分类和鉴别”是学习和实践化学的主要内容之一,结合生活经验和学过的知识完成下列两小题:
①:按照例子根据物质的某一特征进行归类.(提供H2、N2、O2、空气、食盐水、CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2、Fe、Cu等物质,参照举例完成表格):
②鉴别物质的思路多种多样,请针对具体物质写出你认为可行的方法,并写出该性质的类别(物理性质或化学性质).
①:按照例子根据物质的某一特征进行归类.(提供H2、N2、O2、空气、食盐水、CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2、Fe、Cu等物质,参照举例完成表格):
物质特征 | 对应物质 |
常温下是气体的物质 | H2、N2、O2、空气、CO2 |
混合物 | |
物质 | 根据的具体性质 | 现象或结论 | 性质类别 |
镁条与铜片 | 颜色 | 镁条银白色 铜片紫红色 | 物理性质 |
白糖与食盐 | |||
氧气与二氧化碳 |