题目内容

【题目】下列变化中，有一种与其它三种不同的是

A.燃放烟花B.焚烧垃圾C.木炭吸附色素D.食物变馊

【答案】C

【解析】

A、燃放烟花过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；

B、焚烧垃圾过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；

C、木炭吸附色素过程中没有新物质生成，属于物理变化；

D、食物变馊过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化。

故选C。

练习册系列答案
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A.易拉罐B.玻璃瓶C.毛绒熊D.杀虫剂

【题目】下列物质对应化学式的书写，错误的是（ ）

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【题目】（2017保定竞秀区模拟）“绿色地平线”计划是为了守护绿色家园，下列措施与这一计划不相符的是（　　）

A.增加燃煤企业的数量并扩大生产

B.增加使用风能、太阳能等新能源

C.采用“共享汽车”的出行方式

D.电动公交车替换燃气公交车

【题目】（2017承德六校联考）下列叙述中错误的是（　　）

A.城市中高大建筑物的玻璃幕墙会造成“光污染”

B.“温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高

C.加速石油的开采，可以快速提高人类的生活质量

D.为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药

【题目】某实验小组利用如下图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。

【查阅资料】白磷的着火点40℃;硫酸铜溶液能与白磷反应，从而化解白磷的毒性。
【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少?
【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中硫酸铜溶液的体积为50mL，该装置气密性良好。
【实验探究】装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。
【现象分析】
（1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃;足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内
剩余气体 (填“支持”或“不支持”)燃烧。
（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是。
（3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象:①注射器中的水自动喷射出来，②当注射器中的水还剩约4 mL时停止下流。导致这些现象发生的原因是；。
【得出结论】。
（4）【反思与评价】此装置与课本上的实验装置相比，有不少优点，请你写出一条:。

【题目】如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验。

（1）甲组同学以锌粒和稀盐酸为原料制取氢气，因盐酸挥发出少量的氯化氢气体，导致制取的气体不纯，现欲制备并收集一瓶比较干燥、纯净的氢气，回答下列问题：
①所选仪器的连接顺序为。
②反应装置中生成氢气的化学方程式。
③锌与稀盐酸混合后，随着反应的进行，溶液的质量将。（填 “增大”“减小”“不变” “无法判断”之一）
（2）乙组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂）制备氧气，并对某有机物固体样品（CxＨy）的组成进行分析探究，所选仪器按“A→C1→G→C2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接，（C1 ， C2为浓硫酸洗气瓶），实验前检验装置气密性，所设计的实验装置中气体流向是从左向右。使该有机物固体样品在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据，试回答下列问题：
①仪器A中所发生反应的化学方程式为：。
②若装置中没有连接仪器C1 ， 利用C2反应前后的质量变化测算出的该有机物样品中氢元素的质量与实际值比较将（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）。
③仪器G的玻璃管中放入一定质量的有机物固体样品，有机物样品充分燃烧后，测得仪器C2质量增加ag，仪器D质量增加bg，则试推算该有机物样品（CxＨy）的化学式中x、y的比值：x/y= ． （用含a和b的代数式表示）。

【题目】难溶于水的物质是

A.Mg（OH）2

B.KCl

C.H2SO4

D.NaNO3

【题目】写出下列反应的文字或符号表达式，并填写相关的空格：
（1）碳酸氢铵受热“失踪”： ， 所以碳酸氢铵应该保存。
（2）澄清石灰水久置在空气中会产生白色不溶物：。
（3）铁在氧气中燃烧：。某同学在做这个实验时，未能观察到火星四射的现象，可能原因是。
（4）镁条在空气中燃烧：。利用该反应可以用于制造。

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