题目内容
化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
（1）下面四种途径都可以得到氧气：
写出实验室中通过甲、丙三种途径制取氧气的文字表达式，并写出甲的反应类型：
甲
丙
（2）实验室进行实验前，首先需要做的是
（3）用排水法收集氧气结束之后，“停止加热”与“将导管移出水面”，我们应该先做的是
（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．现选择合适的装置来制取并收集NH3，应该选择的发生装置是
（5）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图F所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管a端连接在供氧气的钢瓶上，该装置的作用有（填写一条）
（6）某同学探究氧气的性质，将燃着的硫放入盛有氧气的集气瓶中，可观察到燃烧发出
（1）下面四种途径都可以得到氧气：
写出实验室中通过甲、丙三种途径制取氧气的文字表达式，并写出甲的反应类型：
甲
过氧化氢
水+氧气；分解反应
| 二氧化锰 |
过氧化氢
水+氧气；分解反应
| 二氧化锰 |
丙
氯酸钾
氯化钾+氧气
| 二氧化锰 |
| 加热 |
氯酸钾
氯化钾+氧气
| 二氧化锰 |
| 加热 |
（2）实验室进行实验前，首先需要做的是
检查装置的气密性
检查装置的气密性
，（3）用排水法收集氧气结束之后，“停止加热”与“将导管移出水面”，我们应该先做的是
将导管移出水面
将导管移出水面
．利用排水法收集氧气收满的标志是集气瓶口有大气泡冒出
集气瓶口有大气泡冒出
．（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．现选择合适的装置来制取并收集NH3，应该选择的发生装置是
A
A
．汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）E
E
．（5）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图F所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管a端连接在供氧气的钢瓶上，该装置的作用有（填写一条）
观察氧气的流速（或湿润氧气，答案合理即可）
观察氧气的流速（或湿润氧气，答案合理即可）
．（6）某同学探究氧气的性质，将燃着的硫放入盛有氧气的集气瓶中，可观察到燃烧发出
明亮的蓝紫色
明亮的蓝紫色
的火焰，放出热量，并生成一种有刺激性气味的气体．预先在瓶底装少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染大气
吸收二氧化硫，防止污染大气
．分析：（1）根据题意分别写出制取氧气的甲、丙两个文字表达式；
（2）实验室制取气体前要检查装置的气密性，防止装置漏气；
（3）用高锰酸钾制取氧气时，注意用排水法收集完氧气后的先后操作顺序，避免操作失误造成不良后果，收集满的标志是集气瓶口有大气泡冒出；
（4）根据信息：实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，故选发生装置A，根据一氧化氮难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体分析所用收集装置；
（5）氧气钢瓶中的氧气是干燥的，如果直接进入人体会使人感觉到不舒服，而且无法控制氧气的流速，此装置中水的作用一是湿润氧气，二是控制氧气的流速；
（6）硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫有毒，能溶于水，可用水吸收防止污染空气．
（2）实验室制取气体前要检查装置的气密性，防止装置漏气；
（3）用高锰酸钾制取氧气时，注意用排水法收集完氧气后的先后操作顺序，避免操作失误造成不良后果，收集满的标志是集气瓶口有大气泡冒出；
（4）根据信息：实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，故选发生装置A，根据一氧化氮难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体分析所用收集装置；
（5）氧气钢瓶中的氧气是干燥的，如果直接进入人体会使人感觉到不舒服，而且无法控制氧气的流速，此装置中水的作用一是湿润氧气，二是控制氧气的流速；
（6）硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫有毒，能溶于水，可用水吸收防止污染空气．
解答：解：（1）甲是利用分解过氧化氢的方法制取氧气，反应的文字表达式是：过氧化氢
水+氧气，该反应由一种物质分解生成两种物质，属于分解反应；丙是用加热氯酸钾、二氧化锰作催化剂的方法制取氧气，反应的文字表达式是氯酸钾
氯化钾+氧气；
（2）实验室制取气体前要检查装置的气密性，防止装置漏气；
（3）用高锰酸钾制取氧气，用排水收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯；如先熄灭酒精灯，大试管内温度降低，气压减小，致使水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂，收集满的标志是集气瓶口有大气泡冒出；
（4）根据信息：实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，故选发生装置A，根据一氧化氮难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体，所以不能用排空气法收集，可用排水法收集；
（5）此装置中的蒸馏水的作用是为了湿润氧气钢瓶中进入的氧气，同时因为氧气不易溶于水，所以从气泡的流速来控制氧气的输入量；
（6）硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫有毒，能溶于水，放入水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气；
故答案为：（1）过氧化氢
水+氧气；分解反应；氯酸钾
氯化钾+氧气；
（2）检查装置的气密性；
（3）将导管移出水面；集气瓶口有大气泡冒出；
（4）A；E；
（5）观察氧气的流速（或湿润氧气，答案合理即可）；
（6）明亮的蓝紫色；吸收二氧化硫，防止污染大气．
| 二氧化锰 |
| 二氧化锰 |
| 加热 |
（2）实验室制取气体前要检查装置的气密性，防止装置漏气；
（3）用高锰酸钾制取氧气，用排水收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯；如先熄灭酒精灯，大试管内温度降低，气压减小，致使水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂，收集满的标志是集气瓶口有大气泡冒出；
（4）根据信息：实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，故选发生装置A，根据一氧化氮难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体，所以不能用排空气法收集，可用排水法收集；
（5）此装置中的蒸馏水的作用是为了湿润氧气钢瓶中进入的氧气，同时因为氧气不易溶于水，所以从气泡的流速来控制氧气的输入量；
（6）硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫有毒，能溶于水，放入水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气；
故答案为：（1）过氧化氢
| 二氧化锰 |
| 二氧化锰 |
| 加热 |
（2）检查装置的气密性；
（3）将导管移出水面；集气瓶口有大气泡冒出；
（4）A；E；
（5）观察氧气的流速（或湿润氧气，答案合理即可）；
（6）明亮的蓝紫色；吸收二氧化硫，防止污染大气．
点评：此题主要考查根据反应物状态和反应条件选择实验室制取气体的实验装置，根据收集气体的性质选择收集方法及注意事项，此题涉及的知识点较多，能较好考查学生对知识的掌握和应用能力．
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