题目内容
某化学学习小组复习气体制取的实验原理与方法时,将课本基础知识梳理归纳并进行比较.请结合如图所示的实验装置回答有关问题:(1)写出装置A中标号的名称a
(2)写出一个实验定制取氧气的化学方程式
(3)你所组装的上述制取氧气的装置
分析:根据已有的知识进行分析,(1)熟记常见仪器,即可轻松得出答案;(2)实验室可以用过氧化氢制取氧气,也可以用加热高锰酸钾的方法制取氧气,根据所选反应物书写反应原理即可;反应物是固体,反应需要加热,则选择A装置,当反应物是固体和液体,反应不需要加热,则选择B装置;(3)实验室用碳酸钙与稀盐酸反应来制取二氧化碳,反应物是固体和液体,反应不需要加热,可以用B装置制取.
解答:解:(1)根据图示可以看出,a是酒精灯,b是试管,所以本题答案为:酒精灯,试管;
(2)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的情况下,常温就能反应生成氧气,可以使用液固常温反应型发生装置,氧气不易溶于水,可以使用排水法收集,比空气的密度大可以使用向上排空气法收集,所以本题答案为:2H2O2
2H2O+O2↑,B,D;
(3)实验室用碳酸钙和盐酸反应制取二氧化碳,反应物是固体和液体,反应不需要加热,可以使用液固常温型发生装置,二氧化碳的密度比空气大,可是使用向上排空气法收集,故可以使用(2)中组合的装置来制取,所以本题答案为:能.
(2)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的情况下,常温就能反应生成氧气,可以使用液固常温反应型发生装置,氧气不易溶于水,可以使用排水法收集,比空气的密度大可以使用向上排空气法收集,所以本题答案为:2H2O2
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(3)实验室用碳酸钙和盐酸反应制取二氧化碳,反应物是固体和液体,反应不需要加热,可以使用液固常温型发生装置,二氧化碳的密度比空气大,可是使用向上排空气法收集,故可以使用(2)中组合的装置来制取,所以本题答案为:能.
点评:气体发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件,反应物是固体,反应需要加热,则选择A装置,反应物是固体和液体,反应不需要加热,则选择B装置,气体收集装置的选择要看气体的密度与空气比较或看气体的溶解性,比空气密度大的气体,用向上排空气法,比空气密度小的气体,用向下排空气法,不易溶于水的气体,用排水法收集.
练习册系列答案
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某化学学习小组复习气体制取的实验原理与方法,内容如下:
(1)将课本的基础知识梳理归纳如下,请你共同完成相关内容:
(2)装置A的名称是
(3)对用氯酸钾和二氧化锰混合物制取O2后的固体残渣作如下回收处理:
①通过以下几步实验操作回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是 (填写选项序号)
a.烘干,b.溶解,c.过滤
②用所得氯化钾晶体配制50 g质量分数为5%的氯化钾溶液,需要氯化钾的质量为 g.
③在过滤、蒸发时都需用到的仪器是 (填序号)
a.酒精灯,b.蒸发皿,c.玻璃棒,d.漏斗.
(1)将课本的基础知识梳理归纳如下,请你共同完成相关内容:
制取气体 | 装置连接顺序 | 反应的化学方程式 |
氧气 | ||
二氧化碳 | A接D | |
Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑ |
(3)对用氯酸钾和二氧化锰混合物制取O2后的固体残渣作如下回收处理:
①通过以下几步实验操作回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是
a.烘干,b.溶解,c.过滤
②用所得氯化钾晶体配制50 g质量分数为5%的氯化钾溶液,需要氯化钾的质量为
③在过滤、蒸发时都需用到的仪器是
a.酒精灯,b.蒸发皿,c.玻璃棒,d.漏斗.
某化学学习小组复习气体制取的实验原理与方法,内容如下:
(1)将课本的基础知识梳理归纳如下,请你共同完成相关内容:
(2)装置A的名称是______
(3)对用氯酸钾和二氧化锰混合物制取O2后的固体残渣作如下回收处理:
①通过以下几步实验操作回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是______(填写选项序号)
a.烘干,b.溶解,c.过滤
②用所得氯化钾晶体配制50 g质量分数为5%的氯化钾溶液,需要氯化钾的质量为______g.
③在过滤、蒸发时都需用到的仪器是______(填序号)
a.酒精灯,b.蒸发皿,c.玻璃棒,d.漏斗.
(1)将课本的基础知识梳理归纳如下,请你共同完成相关内容:
制取气体 | 装置连接顺序 | 反应的化学方程式 |
氧气 | ||
二氧化碳 | A接D | |
Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑ |
(3)对用氯酸钾和二氧化锰混合物制取O2后的固体残渣作如下回收处理:
①通过以下几步实验操作回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是______(填写选项序号)
a.烘干,b.溶解,c.过滤
②用所得氯化钾晶体配制50 g质量分数为5%的氯化钾溶液,需要氯化钾的质量为______g.
③在过滤、蒸发时都需用到的仪器是______(填序号)
a.酒精灯,b.蒸发皿,c.玻璃棒,d.漏斗.