题目内容
【题目】回答下列与水有关的问题：
（1）生活中降低水的硬度的方法是____________；
（2）除去水中的异味和色素，常用_____________吸附；
（3）电解水的实验中，正极产生的气体是_______。
（4）为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，说出一种节约用水的方法________。
【答案】煮沸 活性炭 氧气 洗菜水浇花（合理即给分）
【解析】
（1）生活中降低水的硬度采用煮沸的方法；
（2）活性炭具有吸附性，能除去水中的异味和色素；
（3）电解水时正极产生的是氧气；
（4）生活中应该用洗菜水浇花的方法能起到节约用水的目的。
练习册系列答案
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【题目】某兴趣小组欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题，他设计并完成了下表所示的探究实验
（1）请填写上表中未填完的空格；
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
各步骤结论 | 总结 | |||
实验一 | 将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条 | 木条复燃 | 氯酸钾受热分解能产生氧气，但是 | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂 |
实验二 | 加热二氧化锰，伸入带火星的木条， | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气． | |
实验三 | 木条迅速复 燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解速度． |
（2）在探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是 ;
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是 ；第二方面的实验是要验证回收的二氧化锰是否还有 作用．
（4）写出此反应的文字表达式 ．
