题目内容

小明在研究碳酸钠、碳酸氢钠两种物质时的下列做法,不正确的是(  )
分析:A、上网查找碳酸钠和碳酸氢钠两种物质的有关资料是可行的.
B、碳酸钠和碳酸氢钠两种物质都能与盐酸反应生成二氧化碳,据此进行分析判断.
C、实验是研究物质的一种重要途径,通过实验研究两种物质的酸碱性.
D、联系生活实际进行调查,也是学习化学的一种重要途径.
解答:解:A、上网查找碳酸钠和碳酸氢钠两种物质的有关资料,研究碳酸钠、碳酸氢钠两种物质是可行的,故选项说法正确.
B、碳酸钠和碳酸氢钠两种物质都能与盐酸反应生成二氧化碳,故无法鉴别,故选项说法错误.
C、实验是研究物质的一种重要途径,通过实验可以研究碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液两种物质的酸碱性,故选项说法正确.
D、由于这两种物质都是生活中常用的物质,可以采用调查的方法了解这两种物质在家庭生活中的应用情况,故选项说法正确.
故选B.
点评:本题难度不大,通过解答本题,可以了解研究化学的方法和途径,掌握碳酸钠与碳酸氢钠的性质是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关题目
让我们和小亮一起走进化学实验室,共同来学习科学探究的方法.
小亮在实验室用一小块生铁与稀盐酸反应,观察到生铁表面出现
 
,同时发现反应后的液体中有少量黑色不溶物.
提出问题:这种黑色不溶物是什么呢?
猜想与假设:这种黑色不溶物中可能含碳.
设计方案:将黑色固体灼烧,如果黑色固体中含有碳,就会有
 
(填化学式)气体生成,要想进一步确定这种气体,可以用
 
(填俗称)来检验,其化学方程式为
 
 

进行实验:小亮按设计方案进行实验,得到了预想的结果.
解释与结论:由此小亮得出结论:
(1)生铁中
 
碳(填“含”或“不含”);
(2)碳与稀盐酸
 
反应(填“能”或“不能”),铁与稀盐酸
 
反应(填“能”或“不能”).
请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究.
(1)选择药品.小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:
组别 药品 实验现象
块状石灰石和稀盐酸 产生气泡速率适中
块状石灰石和稀硫酸 产生气泡速率缓慢并逐渐停止
碳酸钠粉末和稀盐酸 产生气泡速率很快
从制取和
 
的角度分析,一般选择第 ①组药品,该组药品发生反应的化学方程式
 

不选择第③组药品的原因是
 

(2)选择装置.通过对制取氧气装置的分析,他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置.你认为他选择的依据是
 

(3)制取气体.将药品装入所选装置制取气体,并用向上排空气法收集.
验满方法是
 

(4)气体检验.将生成的气体通入石蕊溶液中,溶液变红,因此他确定该气体是二氧化碳.他的检验方法是否正确?请说明理由.
 
 

让我们和小亮一起走进化学实验室,共同来学习科学探究的方法.
小亮在实验室用一小块生铁与稀盐酸反应,观察到生铁表面出现______,同时发现反应后的液体中有少量黑色不溶物.
提出问题:这种黑色不溶物是什么呢?
猜想与假设:这种黑色不溶物中可能含碳.
设计方案:将黑色固体灼烧,如果黑色固体中含有碳,就会有______(填化学式)气体生成,要想进一步确定这种气体,可以用______(填俗称)来检验,其化学方程式为______、______.
进行实验:小亮按设计方案进行实验,得到了预想的结果.
解释与结论:由此小亮得出结论:
(1)生铁中______碳(填“含”或“不含”);
(2)碳与稀盐酸______反应(填“能”或“不能”),铁与稀盐酸______反应(填“能”或“不能”).
请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究.
(1)选择药品.小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:
组别药品实验现象
块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中
块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止
碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快
从制取和______的角度分析,一般选择第 ①组药品,该组药品发生反应的化学方程式
为______;
不选择第③组药品的原因是______.
(2)选择装置.通过对制取氧气装置的分析,他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置.你认为他选择的依据是______.
(3)制取气体.将药品装入所选装置制取气体,并用向上排空气法收集.
验满方法是______.
(4)气体检验.将生成的气体通入石蕊溶液中,溶液变红,因此他确定该气体是二氧化碳.他的检验方法是否正确?请说明理由.
____________.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网