题目内容
元素周期表是化学学习和研究的重要工具.下图是元素周期表的一部分(元素名称已省略).
1 H 1.008 | 原子序数→1H←元素符号 相对原子质量→1.008 | 2 He 4.003 | ||||||
3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.80 | 6 C 12.01 | 7 N 14.01 | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 | |
11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 | |
19 K 39.10 | 20 Ca 40.08 | … |
(1)表中14号元素的名称是______,空气中含量最多的元素的原子核中有______个质子;
(2)认真阅读上表,原子序数为______的元素符号错误,应该写成______;
(3)仔细观察上表,你会得到某些规律,可以根据你得出的规律推测Cl元素的原子序数n的数值是______,请写出这条规律______;
(4)原子序数为9的元素的原子得到电子后形成-1价的离子,该离子符号是______
(5)请用表中的元素符号写出符合要求的化学反应方程式各一个:有金属参加的化合反应:______.两种非金属单质发生的化合反应:______.
解:(1)由元素周期表可知14号元素的名称为硅,空气中含量最多的元素为氮元素,由元素周期表可知其质子数为7;
(2)由元素周期表可知,13号元素符号错误,注意“一大二小”,故元素符号应为“Al”;
(3)仔细观察元素周期表可知,可以得出的规律:同一周期,原子序数依次增加,故可推测Cl元素的原子序数n的数值是17,故:每一横行从左到右,原子序数依次递增;
(4)原子序数为9的元素的原子得到电子后形成-1价的离子,则可书写离子符号为F-;
(5)用表中的元素符号写出符合要求的化学反应方程式各一个:有金属参加的化合反应:2Mg+O22MgO或4Al+3O22Al2O3;两种非金属单质发生的化合反应:2H2+O2 2H2O或4P+5O22P2O5或S+O2SO2或C+O2CO2或2C+O22CO.
故答为:(1)硅,7;
(2)13,Al;
(3)17,每一横行从左到右,原子序数依次递增;
(4)F-
(5)2Mg+O22MgO或4Al+3O22Al2O3;2H2+O2 2H2O或4P+5O22P2O5或S+O2SO2或C+O2CO2或2C+O22CO.
分析:(1)由元素周期表可知14号元素的名称;空气中含量最多的元素为氮元素,由元素周期表可知其质子数;
(2)由元素周期表可知,13号元素符号错误,注意“一大二小”;
(3)由元素周期表可知,可推测Cl元素的原子序数n的数值,总结规律;
(4)原子序数为9的元素的原子得到电子后形成-1价的离子,则可书写离子符号;
(5)掌握化合反应的概念:“多变一,即A+B→AB”即反应后多种化合物转变成一种化合物.则可书写化学方程式.
点评:了解元素周期表的特点及其应用;核外电子在化学反应中的作用;了解元素符号、化学式的书写及其意义;掌握化合反应的概念:“多变一,即A+B→AB”即反应后多种化合物转变成一种化合物.
(2)由元素周期表可知,13号元素符号错误,注意“一大二小”,故元素符号应为“Al”;
(3)仔细观察元素周期表可知,可以得出的规律:同一周期,原子序数依次增加,故可推测Cl元素的原子序数n的数值是17,故:每一横行从左到右,原子序数依次递增;
(4)原子序数为9的元素的原子得到电子后形成-1价的离子,则可书写离子符号为F-;
(5)用表中的元素符号写出符合要求的化学反应方程式各一个:有金属参加的化合反应:2Mg+O22MgO或4Al+3O22Al2O3;两种非金属单质发生的化合反应:2H2+O2 2H2O或4P+5O22P2O5或S+O2SO2或C+O2CO2或2C+O22CO.
故答为:(1)硅,7;
(2)13,Al;
(3)17,每一横行从左到右,原子序数依次递增;
(4)F-
(5)2Mg+O22MgO或4Al+3O22Al2O3;2H2+O2 2H2O或4P+5O22P2O5或S+O2SO2或C+O2CO2或2C+O22CO.
分析:(1)由元素周期表可知14号元素的名称;空气中含量最多的元素为氮元素,由元素周期表可知其质子数;
(2)由元素周期表可知,13号元素符号错误,注意“一大二小”;
(3)由元素周期表可知,可推测Cl元素的原子序数n的数值,总结规律;
(4)原子序数为9的元素的原子得到电子后形成-1价的离子,则可书写离子符号;
(5)掌握化合反应的概念:“多变一,即A+B→AB”即反应后多种化合物转变成一种化合物.则可书写化学方程式.
点评:了解元素周期表的特点及其应用;核外电子在化学反应中的作用;了解元素符号、化学式的书写及其意义;掌握化合反应的概念:“多变一,即A+B→AB”即反应后多种化合物转变成一种化合物.
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